Friday May 1, 2026
Kontakt
EMI-MIL EMI-MIL
  • Home
  • Rreth Nesh
    • Projekte
    • UNESCO
  • Mjete & Burime EMI
    • Botime
    • Libra & Artikuj
    • Udhëzues & Manuale
    • Video
    • Kurse Online
    • Blogu AkadEMI
    • Studentët për edukimin mediatik
  • EMI baze
    • Edukimi bibiotekar
    • Edukimi për lajmet
    • Edukimi për informacionin
    • Edukimi për lirinë e shprehjes dhe të informimit
  • EMI Teknologji
    • Edukimi për botën dixhitale
    • Edukimi për përdorimin e internetit
    • Edukimi për përdorimin e kompjuterit
    • Siguria fillon nga njohuria
  • EMI Multimedia
    • Edukim për botën e lojrave
    • Edukim për botën e televizionit dhe të reklamës
    • Edukimi për fushën e filmografisë
  1. Home
  2. Studentët për edukimin mediatik
  3. Bashkimi i fuqive na bën më të suksesshëm në punën që bëjmë!
 Bashkimi i fuqive na bën më të suksesshëm në punën që bëjmë!
Studentët për edukimin mediatik

Bashkimi i fuqive na bën më të suksesshëm në punën që bëjmë!

November 16, 2023
  • 0
    Facebook

Shefkije Alasani

Nisma Rajonale e Kombeve të Bashkuara ‘Rinia për Përfshirje, Barazi dhe Besim’, bëri bashkë gazetarë të rinj nga Shqipëria e Maqedonia e Veriut duke ndërtuar kështu një urë të re bashkëpunimi mes gazetarëve të rinj në dy vendet fqinje. Gjatë shkëmbimeve gazetareske në Shkup e Tiranë, grupi i gazetarëve të rinjw pati mundësi të zgjerojë diapazonin e njohurive profesionale, të njihen me problematikat e përbashkëta, zgjeruan listën e kontakteve dhe shtuan idetë e bashkëpunimit ndërkufitar. Gjatë ligjërimeve me ekspertë të botës mediatike në Shqipëri e Maqedoni të Veriut, gazetarët e rinj u njoftuan e diskutuan mbi gazetarinë bashkëpunuese dhe sesi ajo mund të përdoret për të përmirësuar portretizimin e diversitetit në media, raportimin etik, adresimin e njëanshmërisë dhe diskriminimit në media, gjuhwn e urrejtjes në mediat tona, etj.

Nisur nga gjendja aktuale e mediave në dy vendet, duke pasur parasysh këtu digjitalizimin, luftën për të qenë të parët apo garën për klikime e shikueshmëri, roli edukativ i mediave në një shoqëri ishte një ndër temat, që mori vëmendjen më të madhe gjatë programit. Gazetarët shprehën shqetësimet e tyre rreth degradimit të rolit të medias në shumë raste duke humbur kështu vlerat etike dhe profesionale.

Për mua si një gazetare e re nga Maqedonia e Veriut pjesëmarrja në këtë program kishte një rëndësi të veçantë. Edhe pse si Shqipëria, ashtu dhe Maqedonia e Veriut janë dy vende ballkanike me sfidat dhe problemet e njëjta si në të gjithë rajonin, kur zhytesh në raportimin e problemeve të vendit tënd mendon se askund tjetër në botë nuk ndodhin të tilla gjëra. Duke qenë pjesë e këtij programi dhe duke diskutuar për çështje të rëndësishme profesionale kupton se me të njëjta sfida përballen dhe koleget e tu nga ana tjetër dhe mw pas duke ndarë shembuj nga eksperienca të ndryshme mëson se si mundesh më lehtë të gjendesh në situata të ndryshme. Unë besoj fuqishëm se bashkimi i forcave në çdo profesion na bën më të suksesshëm, por sidomos në gazetari ky fenomen ka një rëndësi edhe më të madhe. Programi në fjalë na mundësi pikërisht këtë: të njohim më mirë njëri-tjetrin, por dhe vetveten, ti bashkojmë forcat dhe të jemi më të suksesshëm në punën që bëjmë, por mbi të gjitha na dha mundësinë dhe të krijojmë miq shumë të mirë.    

Programi i shkëmbimit të gazetarëve nga Shqipëria dhe Maqedonia e Veriut u zbatua në bashkëpunim me UNESCO-n, Institutin Shqiptar të Medias dhe Institutin Maqedonas të Medias. Programi kishte për qëllim të fuqizojë të rinjtë të përfshihen në narrativa konstruktive, të forcojnë dialogun ndërkulturor, përfshirjen, barazinë gjinore dhe të krijojnë mirëkuptim dhe besim të ndërsjellë në rajon.

Previous post
Next post

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Postimet e fundit

  • Përdorimi i Inteligjencës Artificiale në procesin mësimor
  • Roli i medias si mjet mbështetës në procesin e të nxënit dhe mësimdhënies
  • Edukimi për Median dhe Informacionin (EMI) në mësimdhënie
  • Edukimi për median dhe informimin – nga projekt në përparësi e politikës arsimore
  • Inflacioni Mediatik, Paradoksi i Një Strukture

Kategoritë

  • Blogu AkadEMI
  • Botime
  • Edukim për botën e televizionit dhe të reklamës
  • Edukimi bibiotekar
  • Edukimi për botën dixhitale
  • Edukimi për informacionin
  • Edukimi për lajmet
  • Edukimi për lirinë e shprehjes dhe të informimit
  • Edukimi për përdorimin e internetit
  • Edukimi për përdorimin e kompjuterit
  • EMI baze
  • EMI Multimedia
  • EMI Teknologji
  • Info
  • Libra & Artikuj
  • Mjete & Burime EMI
  • Projekte
  • Rajoni
  • Siguria fillon nga njohuria
  • Studentët për edukimin mediatik
  • Thirrje
  • Udhëzues & Manuale
  • UNESCO
  • Video
Të Fundit
Edukimi për informacionin

Përdorimi i Inteligjencës Artificiale në procesin mësimor

June 4, 2025
UNESCO

Roli i medias si mjet mbështetës në

June 4, 2025
UNESCO

Edukimi për Median dhe Informacionin (EMI) në

June 4, 2025
Libra & Artikuj

Edukimi për median dhe informimin – nga

February 19, 2025
Postime të ngjashme
Edukimi për informacionin UNESCO

Përdorimi i Inteligjencës Artificiale në procesin mësimor

June 4, 2025 6 min read
UNESCO

Roli i medias si mjet mbështetës në

June 4, 2025 6 min read
UNESCO

Edukimi për Median dhe Informacionin (EMI) në

June 4, 2025 6 min read
Kjo platformë është prodhuar në kuadër të projektit të UNESCO-s të financuar nga BE: "Krijimi i Besimit në Media në Evropën Juglindore dhe Turqi, Faza II."
Copyright 2026. All Right Reserved