Generated by All in One SEO v4.9.3, this is an llms.txt file, used by LLMs to index the site.

# EMI-MIL

EDUKIMI PER MEDIAN DHE INFORMACIONIN

## Sitemaps

- [XML Sitemap](https://emi-mil.al/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website.

## Posts

- [Pritshmëritë dhe sfidat e integrimit të edukimit për median dhe informacionin në kurrikulën e arsimit parauniversitar](https://emi-mil.al/2026/06/18/pritshmerite-dhe-sfidat-e-integrimit-te-edukimit-per-median-dhe-informacionin-ne-kurrikulen-e-arsimit-parauniversitar-2/) - Instituti Shqiptar i Medias zhvilloi një trajnim dhe diskutim në lidhje me pritshmëritë dhe sfidat e integrimit të edukimit për median dhe informacionin në kurrikulën e arsimit parauniversitar. Pjesëmarrës ishin trajnerë të edukimit për median dhe informacionin, specialistë të kurrikulës, si dhe përfaqësues të organizatave të përfshira në nismat për edukimin mediatik. Disa nga temat
- [Edukimi për Median dhe Informacionin në Sistemin Arsimor Shqiptar: Mësimet e Deritanishme dhe Hapat e Mëtejshme](https://emi-mil.al/2026/06/29/edukimi-per-median-dhe-informacionin-ne-sistemin-arsimor-shqiptar-mesimet-e-deritanishme-dhe-hapat-e-metejshme/) - Sot zhvilluam tryezën e rrumbullakët përmbyllëse të projektit: “Krijimi i besimit në media në Europën Juglindore: Mbështetje për gazetarinë si e një e mirë publike”, ku u prezantuan gjetjet kryesore të raportit mbi integrimin e edukimit për median dhe informacionin në arsimin parauniversitar. Takimi mblodhi përfaqësues të ASCAP-it, mësues, drejtues shkollash, gazetarë dhe ekspertë të
- [Edukimi për Median dhe Informacionin (MIL) në arsimin parauniversitar shqiptar: kuptimi, integrimi, ndikimi dhe sfidat](https://emi-mil.al/2026/06/15/edukimi-per-median-dhe-informacionin-mil-ne-arsimin-parauniversitar-shqiptar-kuptimi-integrimi-ndikimi-dhe-sfidat/) - Që prej vitit 2020, në bashkëpunim me Agjencia e Sigurimit të Cilësisë së Arsimit Parauniversitar dhe me mbështjetjen e UNESCO Office in Venice dhe Bashkimit Europian, kemi punuar për integrimin e Edukimit për Median dhe Informimin (EMI) në kurrikulën arsimore. Pas 5 vitesh, 48 sesionesh trajnimi dhe 720 drejtuesish rrjetesh profesionale të trajnuar, të dhënat
- [Integrimi i edukimit për median dhe informimin në procesin e të mësuarit](https://emi-mil.al/2026/06/15/integrimi-i-edukimit-per-median-dhe-informimin-ne-procesin-e-te-mesuarit/) - Më 22 dhe 23 maj Instituti Shqiptar i Medias në bashkepunim me Agjencia e Sigurimit të Cilësisë së Arsimit Parauniversitar (ASCAP) zhvilloi një seri trajnimesh me specialistët e kurrikulës me tema: “Integrimi i edukimit për median dhe informimin në procesin e të mësuarit” dhe “Përdorimi i IA në edukim, në këndvështrimin e të drejtave të
- [Edukimi për median dhe informimin – nga projekt në përparësi e politikës arsimore](https://emi-mil.al/2025/02/19/edukimi-per-median-dhe-informimin-nga-projekt-ne-perparesi-e-politikes-arsimore/) - Astrit Dautaj, ASCAP Misioni kryesor i arsimit është të përgatisë brezin e ri për jetën e sotme dhe të ardhme, t’i sigurojë atij mundësitë të fitojë kompetencat e nevojshme për vendimmarrje të mirëmenduara në përmbushjen e nevojave të jetës, të shkollimit të mëtejshëm, të punësimit dhe të mësuarit gjatë gjithë jetës. Për këtë arsye, arsimi
- [Edukimi për Median dhe Informacionin (EMI) në mësimdhënie](https://emi-mil.al/2025/06/04/edukimi-per-median-dhe-informacionin-emi-ne-mesimdhenie/) - Mbaruam me serinë e parë të trajnimeve për Drejtuesit e Rrjeteve Profesionale të Mësuesve në Drejtoritë Rajonale të Arsimit Parauniversitar në Fier, ku u përqendruam në përfshirjen e Edukimit për Median dhe Informacionin (EMI) në mësimdhënie. Ky trajnim kishte si qëllim informimin dhe aftësimin e drejtuesëve dhe mentorëve të rrjeteve për mënyrën e integrimit të
- [Roli i medias si mjet mbështetës në procesin e të nxënit dhe mësimdhënies](https://emi-mil.al/2025/06/04/roli-i-medias-si-mjet-mbeshtetes-ne-procesin-e-te-nxenit-dhe-mesimdhenies/) - Vijojmë serinë e trajnimeve dedikuar Drejtuesve të Rrjeteve Profesionale të Mësuesve në Drejtorinë Rajonale të Arsimit Parauniversitar Fier. Këtë herë, trajnimet u përqendruan në rolin e medias si mjet mbështetës në procesin e të nxënit dhe mësimdhënies. Qëllimi kryesor është integrimi i Edukimit për Median dhe Informacionin (EMI) në mësimdhënie, duke fuqizuar mësuesit për të
- [Përdorimi i Inteligjencës Artificiale në procesin mësimor](https://emi-mil.al/2025/06/04/perdorimi-i-inteligjences-artificiale-ne-procesin-mesimor/) - Përfunduam me sukses trajnimet me drejtuesit e rrjeteve profesionale të mësuesve në Drejtorinë Rajonale të Arsimit Parauniversitar në Korçë! Trajnimi kishte si synim t’i pajiste pjesëmarrësit me njohuri më të thelluara rreth përdorimit të Inteligjencës Artificiale në procesin mësimor si një mjet bashkëkohor për të rritur cilësinë dhe interaktivitetin në mësimdhënie. Gjatë aktivitetit, drejtuesit u
- [Inflacioni Mediatik, Paradoksi i Një Strukture](https://emi-mil.al/2024/12/27/inflacioni-mediatik-paradoksi-i-nje-strukture/) - Ani Turhani Në një epokë digjitale dhe të informacionit të shpejtë, mediat luajnë një rol jetik në formësimin e opinioneve dhe mendimeve të publikut. Por, ndërkohë që ato ndihmojnë në shpërndarjen e informacionit, gjithashtu krijojnë një fenomen që mund të konsiderohet si "inflacion mediatik". Ky term, ndonëse mund të tingëllojë si një metaforë për rritjen
- [Fuqia e Edukimit Mediatik](https://emi-mil.al/2024/12/26/fuqia-e-edukimit-mediatik/) - Marsela Myrta E rritur në një fshat të vogël në Shqipëri, Marcela nuk e kishte imagjinuar kurrë se mediat sociale—një platformë që supozohej të lidhte njerëzit—do të bëheshin burim dhimbjeje dhe izolimi të thellë. Vetëm 13 vjeçe, ajo u bë shënjestër e bullizmit të pamëshirshëm online nga shokët e klasës. Mesazhet fyese dhe turpërimi publik
- [Analizë krahasuese e politikave dhe iniciativave të Edukimit mbi Median dhe Informacionin (EMI) në Shqipëri me vendet e suksesshme në këtë fushë (Finlanda)](https://emi-mil.al/2024/12/20/analize-krahasuese-e-politikave-dhe-iniciativave-te-edukimit-mbi-median-dhe-informacionin-emi-ne-shqiperi-me-vendet-e-suksesshme-ne-kete-fushe-finlanda/) - Në një kohë ku përdorimi i të gjitha mediumeve dhe fluksi i informacionit po luajnë një rol vendimtar në mënyrën se si njerëzit e perceptojnë botën dhe veprojnë në të, edukimi për median dhe informacionin (EMI) duket se është shndërruar në një element të domosdoshëm në zhvillimin e shoqërive demokratike. Disa vende kanë qenë mjaft
- [Sfidat e implementimit të edukimit mbi median dhe informacionin në vendet post-komuniste](https://emi-mil.al/2024/12/20/sfidat-e-implementimit-te-edukimit-mbi-median-dhe-informacionin-ne-vendet-post-komuniste/) - Ky punim përqëndrohet veçanërisht në studimin e mbarëvajtjes së këtij procesi implementimi në vendet post-komuniste. Qëllimi i punimit është të evidentohen sfidat kryesore të implementimit të edukimit mbi median dhe informacionin në këto vende, duke studiuar ndikimin që ka patur regjimi komunist në ngujimin e mendimit kritik dhe si rrjedhojë, krijimin e komuniteteve vulnerabël dhe të
- [Pasojat e scrolling dhe konsumimit të përmbajtjes digjitale me ritme të shpejta tek të rinjtë](https://emi-mil.al/2024/12/20/pasojat-e-scrolling-dhe-konsumimit-te-permbajtjes-digjitale-me-ritme-te-shpejta-tek-te-rinjte/) - Qëllimi kryesor i punimit është të kuptohen pasojat që scrolling sjell dhe ndikimi që ka në përqendrimin, kujtesën përpunimin e informacionit, aftësitë sociale dhe shëndetin mendor. Bazuar në të dhënat sasiore të mbledhura përmes anketës me 112 studentë, rezultatet tregojnë një lidhje mes konsumimit të videove të shkurtra dhe uljes së aftësisë për përqendrim dhe përpunim të
- [Stereotipet dhe paragjykimet në Big Brother VIP](https://emi-mil.al/2024/12/20/stereotipet-dhe-paragjykimet-ne-big-brother-vip/) - Ky punim përqendrohet tek analiza e spektaklit televiziv Big Brother VIP Albania që shfaqet në Top Chanel duke u fokusuar posaçërisht në hulumtimin e stereotipeve dhe paragjykimeve të përdorura në këtë reality show. Për të mbledhur fakte dhe të dhëna, është zhvilluar një kërkim në dy sezonet e fundit të Big Brother VIP. Janë ndjekur katër
- [SFIDAT E DEZINFORMIMIT DHE PROPAGANDËS SË HUAJ NË SHQIPËRI](https://emi-mil.al/2024/12/20/sfidat-e-dezinformimit-dhe-propagandes-se-huaj-ne-shqiperi/) - Fokusi kryesor i këtij punimi përqendrohet në dezinformimin dhe propagandën e jashtme që vjen nga palë të treta si Rusia, Kina dhe Irani dhe që përhapet përmes kanaleve online, siç janë mediat online, portalet e lajmeve dhe mediat sociale. Objektivi i këtij punimi është të hedhë dritë mbi shkallën e përhapjes së dezinformimit dhe propagandës
- [Mendimi kritik për median dhe informacionin](https://emi-mil.al/2024/12/26/mendimi-kritik-per-median-dhe-informacionin-4/) - Rozana Prençi Gjendemi shumë orë në ditë përpara ekranit, qoftë ai i një celulari, laptopi apo nje tableti, por më e rëndësishmja në këte situatë është rreziku qe nga vjen pikërisht nga këto. Duket e pabesueshme kur dëgjojmë se çfarë ndikimi të paimagjinueshëm kanë ato tek qenia njerëzore, por është e sigurt qe rreziku është
- [Mendimi Kritik për Median dhe Informacionin](https://emi-mil.al/2024/12/24/mendimi-kritik-per-median-dhe-informacionin-3/) - Kevin Ciko Media është mjeti më i mirë për të tërhequr vëmendjen e audiencës dhe për të ofruar burime informacioni. Ajo është e prirur drejt aktualitetit dhe nuk mund të merret me ngjarje të mëparshme, duke i paraqitur ato si ngjarje të freskëta në sytë e publikut. Kryesore është vlerësimi i lajmit nga publiku i
- [Të rinjtë dhe qasja ndaj medias dhe informacionit](https://emi-mil.al/2024/12/24/te-rinjte-dhe-qasja-ndaj-medias-dhe-informacionit-4/) - Enxhi Samarxhiu Njeriu në vetvete është një natyrë komplekse që mbart cilësi dhe instikte që e shoqërojnë gjatë jetës së tij. Një nga cilësitë apo karakteristikat që ka njeriu në natyrën e tij është kurioziteti dhe etja për t’u informuar e për të ditur çdo gjë. Sigurisht që në njerëz të ndryshëm etja për informacion
- [Mendimi kritik për median dhe informacionin](https://emi-mil.al/2024/12/23/mendimi-kritik-per-median-dhe-informacionin-2/) - Hysen Çobani Përmirësimi i cilësisë së transmetimit dhe zhvillimet e shumta teknologjike kanë ndikuar në fuqizimin e pozicionimin e mediave, të cilat kanë tërhequr akoma më shumë audiencë duke arritur në nivele shumë të larta në krahasim me periudha kohore të mëparshme.Gjithashtu zgjerimi dhe pasurimi i programacionit në këto vitet e fundit e ka transformuar
- [Fuqia e Rastësisë: Edukimi Mediatik dhe Rritja Personale](https://emi-mil.al/2024/12/23/fuqia-e-rastesise-edukimi-mediatik-dhe-rritja-personale/) - Ana Blaceri Si një studente 20-vjeçare e gazetarisë nga Shqipëria, gjithmonë më ka tërhequr arti i rrëfimit. Kam kaluar orë të panumërta duke analizuar mediat, duke vëzhguar se si narrativat formojnë perceptimet dhe kuptimin tonë për botën. Megjithatë, mes gjithë kësaj strukture dhe analize, jeta vazhdon të më mësojë një mësim të papritur: rolin e
- [Media sociale apo desocializim?](https://emi-mil.al/2024/12/21/media-sociale-apo-desocializim/) - Ani Turhani Përpara krijimit të mediave online dhe përhapjes së të ashtuquajturve rrjete sociale, mjetet kryesore të përhapjes së informacionit ishin televizioni,radioja, por edhe gazetat dhe revistat vazhdonin të frekuentoheshin prej publikut të gjerë. Shumë njerëz mendonin se e ardhmja e medias do të pasqyrohej tek zhvillimi i televizionit dhe nuk e prisnin se do
- [“Roli i mendimit kritik mbi median dhe informacionin në epokën digjitale”](https://emi-mil.al/2024/12/21/roli-i-mendimit-kritik-mbi-median-dhe-informacionin-ne-epoken-digjitale/) - Kledisa Jakupllari Jetojmë në një periudhë, ku burimet e informacionit janë të shumta në numër dhe lehtësisht të aksesueshme, mjafton që ti të zotërosh një telefon dhe rrjete sociale. Informacionet janë aq të shumta në numër, sa shpesh herë ne bëhemi konfuzë nëse ajo çfarë ne po lexojmë është e vërtetë apo jo. Jo rrallë
- [Dezinformimi dhe edukimi për mediat dhe informacionin: Minimi i besimit në institucionet shoqërore](https://emi-mil.al/2024/12/18/dezinformimi-dhe-edukimi-per-mediat-dhe-informacionin-minimi-i-besimit-ne-institucionet-shoqerore/) - Mishel Mita Kohët e fundit, përdorimi i fjalës “dezinformim” ka ardhur në rritje në sferën publike në Shqipëri. Nga një fjalë pak e njohur e me gjasë e përdorur në rrethe të ngushta akademike, tashmë ajo tingëllon e dëgjuar për shumë qytetarë shqiptarë, edhe pse shumë pak mund ta kuptojnë thelbin e saj. Fatmirësisht po
- [Edukimi mediatik, një domosdoshmëri për ‘gjeneratën dixhitale’](https://emi-mil.al/2024/12/18/edukimi-mediatik-nje-domosdoshmeri-per-gjeneraten-dixhitale/) - Entela Capo Teknologjia është bërë edhe më e pandashme në jetën tonë të përditshme, e të rinjtë sot e gjejnë veten në të shumtën e kohës mes një ekosistemi informacioni të mbingarkuar dhe ndryshe nga sa ka qenë të paktën pesë vite më parë. Sot, vetëm me një ‘klik’, njerëzit kanë akses në një rrjet
- [Titujt që bëjnë zhurmë dhe dëmtimi i integritetit të lajmeve në median online](https://emi-mil.al/2024/12/17/titujt-qe-bejne-zhurme-dhe-demtimi-i-integritetit-te-lajmeve-ne-median-online/) - Lubjana Prençi Media online gjithnjë e më shumë po merr pozita sipërore për shkak të fleksibilitetit që iu ofron lexuesve. Në një botë kur njerëzit kanë gjithnjë e mw pak kohë për të ndjekur TV, media online është vendi ideal ku ata mund të informohen shpejt dhe në çdo kohë. Tregu i medias online është
- [MEDIA PUBLIKE SI PËRGJEGJËSI PUBLIKE](https://emi-mil.al/2024/12/17/media-publike-si-pergjegjesi-publike/) - Erta BETI Njohja e televizionit si një influencë kaq e madhe mbi shoqërinë, nxjerr në pah paralelisht edhe përgjegjësitë e tij. Gjatë këtyre viteve kemi hasur shpesh diskutime skeptike mbi zhdukjen e kulturës në televizion. Që prej kohësh, që kur është bërë më i dukshëm homologimi i televizionit publik me atë privat, vëmë re një
- [Roli i medias në proçesin e kujtesës kolektive](https://emi-mil.al/2024/12/11/roli-i-medias-ne-procesin-e-kujteses-kolektive/) - Renata BETI Vlera e gazetarëve si komunitet duket jo në raportimin e ngjarjeve të përditshme, por në atë të disa ngjarjeve kyçe, ngjarjeve të papritura, të cilat i gjejnë gazetarët “të papërgatitur” dhe i detyrojnë ata të raportojnë nga këndvështrimi ekzistues profesional dhe kulturor që zotërojnë dhe brenda komunitetit në të cilin funksionojnë. E shkuara,
- [‘Një vështrim tej shëmbëlltyrës së medias’](https://emi-mil.al/2024/12/16/nje-veshtrim-tej-shembelltyres-se-medias/) - Fationa Verbaj ‘’Specialistët e marrëdhënieve me publikun bëjnë kompozime lulesh të fakteve,duke fshehur petalet e vyshkura e më pak tërheqëse nën petkun e petaleve që lulëzojnë më tepër’’-shprehet Alan Harrington, novelist e gazetar i shquar i viteve 50’-60’. Nëpërmjet kësaj metafore, ai ka ezauruar një aspekt mjaft thelbësor të medias dhe mënyres sesi ajo e
- [Kur Faktet Humbasin: Roli i gazetarisë së ndërgjegjshme kundrejt dezinformimit](https://emi-mil.al/2024/12/16/kur-faktet-humbasin-roli-i-gazetarise-se-ndergjegjshme-kundrejt-dezinformimit/) - Johana Zaçe Në ditët e sotme kur teknologjia është kthyer në mjet konsumi të përditshëm, informacioni udhëton më shpejt se kurrë më parë. Qytetarët harxhojnë shumë orë nga dita dhe rutina e tyre duke parë, dëgjuar dhe reaguar në lloje të ndryshme mediash, qoftë për t’u argëtuar, qoftë për t’u çlodhur apo për të qenë
- [Qasja ndaj medias sociale dhe elementëve pozitivë dhe negativë](https://emi-mil.al/2024/12/15/qasja-ndaj-medias-sociale-dhe-elementeve-pozitive-dhe-negative/) - Eneda Salkurti Media sociale, tashmë një fjalë kyç në jetën tonë, prezente dhe thelbësore në çdo moment dhe e frekuentuar nga çdo moshë, pa asnjë lloj kufizimi apo filtri. Media sociale pati një rritëm të shpejtë të përhapjes së saj në gjithë botën. Ndikoi në bashkëveprimin e njerëzve, lidhjen mes të afërmve dhe miqve, duke
- [Arsimi dhe mësimdhënia në kuadrin e edukimit për median dhe informacionin](https://emi-mil.al/2024/12/15/arsimi-dhe-mesimdhenia-ne-kuadrin-e-edukimit-per-median-dhe-informacionin-2/) - Erinda Samarxhiu Në procesin e formimit të çdo individi fshihet pas një cikël i gjatë arsimor i mbushur me dije, informacione dhe përkushtim të palodhur nga ana e mësuesve që janë pjesë e pandarë e këtij rrugëtimi kaq të bukur. Familja me përkushtimin maksimal bën të pamundurën për arsimimin dhe formimin e fëmijëve duke u
- [Edukimi i qytetarëve në lidhje me informacionin](https://emi-mil.al/2024/12/15/edukimi-i-qytetareve-ne-lidhje-me-informacionin-2/) - Hysen Çobani Një ndër sfidat më të mëdha me të cilat përballet shoqëria në ditët e sotme është pikërisht diferencimi,përzgjedhja dhe klasifikimi i qartë i atij materiali që përbën interes për publikun,pra mbi të gjitha që informon.Sfida bëhet akoma më e vështirë për shkak se sot jetojmë në epokën e teknologjisë dhe çdo individ që
- [Trajtimi i Konflikteve në Media](https://emi-mil.al/2024/12/14/trajtimi-i-konflikteve-ne-media/) - “When the rich wage war it’s the poor who die” Jean-Paul Startre Ani Turhani Konfliktet e armatosura kanë qënë, janë dhe do të mbeten një ndër çështjet më të trajtuara në historinë e medias. Çështjet e fillesave, vazhdimsisë dhe fundit të konflikteve janë analizuar në çdo aspekt prej mediave të kohës. Por krahas veprimeve të
- [Etika në Media dhe Komunikim](https://emi-mil.al/2024/12/13/etika-ne-media-dhe-komunikim-3/) - Remi Hasani Etika përfaqëson vlerat morale, parimet dhe principet. Këto fjalë kaq të mëdha e të bukura janë arsyeja pse etikës në media dhe komunikim duhet t'i kushtohet rëndësi jashtëzakonisht e madhe, në mënyrë që të ndikojë në edukimin e shoqërive. Sigurisht, duhet të ketë kontroll mbi çfarë fjalësh postohen ose çfarë fotografish dhe videosh
- [Roli i qytetarit në konsumimin dhe krijimin e ekosistemit të informacionit. Ndikimi i tij në ekosistemin informues.](https://emi-mil.al/2024/12/13/roli-i-qytetarit-ne-konsumimin-dhe-krijimin-e-ekosistemit-te-informacionit-ndikimi-i-tij-ne-ekosistemin-informues/) - Esma Mustafa Roli i qytetarit në konsumimin dhe krijimin e ekosistemit të informacionit. Ndikimi i tij në ekosistemin informues. Në një botë dixhitale ku lajmet zënë pjesën më të madhe të ditës sonë, shpesh shohim se qytetarët nuk ndikohen më aq lehtë nga informacioni që konsumojnë. Ky indiferentizëm, sidomos ndaj kronikave të zeza por gjithashtu
- [Të rinjtë dhe qasja ndaj medias dhe informacionit](https://emi-mil.al/2024/12/12/te-rinjte-dhe-qasja-ndaj-medias-dhe-informacionit-3/) - Nils Mema Rinia përkufizohet nga mosha 21 deri në 29 vjeç, ndërsa mosha më e hershme është stadi i adoleshencës. Megjithatë, besoj se të dyja moshat e rinisë duhet të jenë pjesë e kësaj eseje përshkruese. Për mua, "qasja" nënkupton një qëndrim personal ose shoqëror ndaj një fenomeni. Fillimisht, ne jemi më të prirur të
- [E vërteta dhe gënjeshtra në paradën mediatike të përditshmërisë](https://emi-mil.al/2024/12/11/e-verteta-dhe-genjeshtra-ne-paraden-mediatike-te-perditshmerise/) - Emiljano Elezi Kemi lindur në një kohë të çuditshme! Nuk është normale që një pohim i tillë të vijë nga një djalë 20 vjeçar, që botën e ka njohur vetëm përmes mediave, por ndoshta kjo është edhe arsyeja pse kur fik celularin, televizorin dhe laptopin, bota më duket kaq ndryshe dhe, pse jo, shumë e
- [Gjuha e Urrejtjes, Paragjykimet dhe Ekstremizmi përmes Medias](https://emi-mil.al/2024/12/10/gjuha-e-urrejtjes-paragjykimet-dhe-ekstremizmi-permes-medias/) - Arlis Alikaj Në epokën digjitale ku jetojmë, mediat luajnë një rol kyç në formësimin e mendimeve dhe qëndrimeve të shoqërisë. Megjithatë, një problem shqetësues është gjuha e urrejtjes, paragjykimet dhe ekstremizmi që shpërndahen përmes platformave mediatike. Ky fenomen është i dhimbshëm dhe përbën një kërcënim serioz për kohezionin shoqëror dhe vlerat humane. Gjuha e urrejtjes
- [Konkurrenca për vëmendje ka zhdukur konceptin e etikës në media](https://emi-mil.al/2024/12/10/konkurrenca-per-vemendje-ka-zhdukur-konceptin-e-etikes-ne-media/) - Xhensila Dautllari Për të folur rreth etikës në media dhe sfidave që hasim për ta ruajtur atë, si fillim duhet të kemi parasysh se çfarë është etika si koncept i mëvetësishëm. Sipas përkufizimit të Enciklopedisë Stanford të Filozofisë (Stanford Encyclopedia of Philosophy), etika është studimi i parimeve dhe normave që udhëheqin sjelljen njerëzore, duke përcaktuar
- [Të rinjtë dhe qasja ndaj medias dhe informacionit](https://emi-mil.al/2024/12/09/te-rinjte-dhe-qasja-ndaj-medias-dhe-informacionit-2/) - Antonio Kanani Në botën moderne, qasja ndaj meias dhe informacionit ka një ndikim të madh mbi të rinjtë, duke ndikuar në formësimin e mendësisë dhe sjelljes së tyre. Teknologjia, me zhvillimet e saj të përshpejtuara, ka sjellë një bollëk të pamatë informacioni, i cili mund të jetë një mundësi e artë për dijen ose një
- [ARSIMI DHE MËSIMDHËNIA NË KUADRIN E EDUKIMIT PËR MEDIAN DHE INFORMACIONIN](https://emi-mil.al/2024/12/07/arsimi-dhe-mesimdhenia-ne-kuadrin-e-edukimit-per-median-dhe-informacionin/) - Xhensila Tafa “Arsimi e mbron lirinë më mirë se sa një ushtri.” Parashqevi Qiriazi, Mësuese e Popullit Fjalët e intelektuales dhe rilindases shqiptare, Parashqevi Qiriazi tingëllojnë më bashkëkohore se kurrë. Arsimi ka qenë dhe do të vazhdojë të jetë pararojë e civilizimeve dhe shkollat tempuj të dijes. Nga njëra periudhë historike në tjetrën, arsimi shqiptar
- [Mediatizimi i jetës së përditshme. Qasja ndaj medias sociale dhe elementët pozitivë dhe negativë të saj.](https://emi-mil.al/2024/12/06/mediatizimi-i-jetes-se-perditshme-qasja-ndaj-medias-sociale-dhe-elementet-pozitive-dhe-negative-te-saj/) - Marinela Pashaj Mediatizimi i jetës së përditshme në Shqipëri dhe kudo në botë pasqyron mënyrën se si media formon praktikat sociale, konsumin kulturor dhe identitetet personale brenda vendit. Ky koncept thekson rolin e përhapur që forma të ndryshme të mediave – të tilla si televizioni, media sociale dhe telefonat inteligjentë – luajnë në formësimin e
- [Dhoma e jehonës në rrjetet sociale: Shmangia e tyre nëpërmjet edukimit mediatik](https://emi-mil.al/2024/12/05/dhoma-e-jehones-ne-rrjetet-sociale-shmangia-e-tyre-nepermjet-edukimit-mediatik/) - Nasibe Nur Karik Në epokën e sotme dixhitale, rrjetet sociale mund të duken si një dritare drejt botës, por shpesh është më shumë si një pasqyrë që pasqyron vetëm besimet dhe interesat tuaja. Ky është thelbi i një dhome jehone (echo chamber) - një hapësirë ku algoritmet ju ushqejnë vetëm atë që përputhet me pikëpamjet
- [Guidë për edukimin mediatik në mësimin e gjuhëve të huaja:Një udhëzues për pedagogët dhe studentët](https://emi-mil.al/2024/12/06/guide-per-edukimin-mediatik-ne-mesimin-e-gjuheve-te-huajanje-udhezues-per-pedagoget-dhe-studentet/) - Kjo guidë është konceptuar nga pedagogë të Universitetit të Durrësit si një burim informues dhe orientues për të mbështetur mësuesit e gjuhëve të huaja dhe studentët e tyre në përvetësimin e aftësive kritike dhe ndërkulturore, të domosdoshme në analizën e mediave. Duke u bazuar në literaturën e fundit dhe në praktikat më të mira, guida
- [EDUKIM MBI MEDIAN - MENDJE KRITIKE](https://emi-mil.al/2024/12/06/edukim-mbi-median-mendje-kritike/) - -EMI si nxitje e të menduarit kritik të studentëve- Ky botim paraqet të gjitha temat e Edukimit për Median dhe Informacionin, të hartuar nga pedagogë të Universitetit të Korcës. Temat janë të përfshira në secilën nga 9 lëndët ku është aplikuar ky model. Në të është bërë një përshkrim i detajuar e temave dhe i
- [Scale up MediaCoachCoachMIL](https://emi-mil.al/2024/10/16/scale-up-mediacoachcoachmil/)
- [Hapat e parë në verifikimin e informacionit: Sillu si detektiv](https://emi-mil.al/2024/06/13/hapat-e-pare-ne-verfikimin-sillu-si-detektiv/) - Permbajtja-5_-Hapat-e-pare-ne-verfikimin-e-informacionit-–-Sillu-si-detektivDownload
- ["Të them të vërtetën..."Keqinformimi brenda rrethit familjar](https://emi-mil.al/2024/06/13/te-them-te-verteten-keqinformimi-brenda-rrethit-familjar/) - Te-them-te-verteten…_-Keqinformimi-brenda-rrethit-familjar-1Download
- [Deepfakes:Njohja dhe analizimi i problemit](https://emi-mil.al/2024/06/13/deepfakesnjohja-dhe-analizimi-i-problemit/) - Permbajtje-shtese_-Analizimi-i-Deepfakes_-Njohja-e-problemit-dhe-lufta-1Download
- [Analizimi i informacionit në internet: Verifikimi i burimit](https://emi-mil.al/2024/06/13/analizimi-i-informacionit-ne-internet-verifikimi-i-burimit/) - Permbajtja-4_-Analizimi-i-informacionit-ne-internet_-Verifikimi-i-burimit-1Download
- [Reklamat e fshehta dhe ndikimi i influencerave](https://emi-mil.al/2024/06/13/reklamat-e-fshehta-dhe-ndikimi-i-influencerave/) - Reklamat-e-fshehta-dhe-ndikimi-i-Inflencerave-1Download
- [Si të shmangim titujt karrem për klikim](https://emi-mil.al/2024/06/12/si-te-shmangim-titujt-karrem-per-klikim/) - Permbajtja-3_-Si-te-shmangim-clickbaitDownload
- [Përdorimi i IA-së në krijimin e përmbajtjes](https://emi-mil.al/2024/06/10/perdorimi-i-ia-se-ne-krijimin-e-permbajtjes/) - 3.-Perdorimi-i-AI-ne-krijimin-e-permbajtjes-1Download
- [Inteligjenca artificiale pro dhe kundër](https://emi-mil.al/2024/06/07/inteligjenca-artificiale-pro-dhe-kunder/) - Permbajtja-2_AI_-Pro-dhe-KunderDownload
- [Shpërndaj me përgjegjësi: Bëhu një model dixhital!](https://emi-mil.al/2024/05/29/shperndaj-me-pergjegjesi-behu-nje-model-dixhital/) - Shpernda-me-pergjegjesi_-Behu-nje-model-dixhitalDownload
- [Përdorimi i mediave sociale dhe bullizmi](https://emi-mil.al/2024/05/29/perdorimi-i-mediave-sociale-dhe-bullizmi/) - Përdorimi i mediave sociale dhe bullizmiDownload
- [Siguro hapësirën tënde sociale: Siguria në mediat sociale](https://emi-mil.al/2024/05/28/siguro-hapesiren-tende-sociale-siguria-ne-mediat-sociale/) - Siguro hapesiren tende sociale. Siguria ne mediat socialeDownload
- [Krijimi me përgjegjësi i materialit mediatik](https://emi-mil.al/2024/05/22/krijimi-me-pergjegjesi-i-materialit-mediatik/) - Krijimi me pergjegjesi i materialit mediatikDownload
- [Manuali i etikës dixhitale](https://emi-mil.al/2024/05/17/manuali-i-etikes-dixhitale/) - Manuali i Etikes DixhitaleDownload
- [Çfarë është Qytetaria Dixhitale?](https://emi-mil.al/2024/05/14/cfare-eshte-qytetaria-dixhitale/) - Cfare_eshte Qytetaria DixhitaleDownload
- [Siguria e lojrave në internet](https://emi-mil.al/2024/05/08/siguria-e-lojrave-ne-internet/)
- [Fuqizimi i mësuesve të ardhshëm me aftësitë e edukimit për median dhe informacionin](https://emi-mil.al/2024/02/21/fuqizimi-i-mesuesve-te-ardhshem-me-aftesite-e-edukimit-per-median-dhe-informacionin/) - Një grup studentësh në Universitetin e Durrësit zbatuan projektin "Fuqizimi i mësuesve të ardhshëm me aftësitë e edukimit për median dhe informacionin". Si pjesë integrale e strategjisë së tyre të vlerësimit në kuadrin e nevojave për edukimin për median dhe informacionin, ata kryen dy faza të mbledhjes së të dhënave përmes pyetësorëve të strukturuar në
- [Rreziku i situatave konfliktuale nga dezinformimi dhe propaganda si pasojë e mungesës së filtrit në media](https://emi-mil.al/2024/02/20/rreziku-i-situatave-konfliktuale-nga-dezinformimi-dhe-propaganda-si-pasoje-e-mungeses-se-filtrit-ne-media/) - PROJEKT-PER-DEZINFORMIMIN-DHE-PROPAGANDEN-JOHANA-ZACE-final-per-botimDownload Sondazhi-finalDownload Ky material është realizuar si pjesë e projektit “Zhvillimi i Edukimit për Median dhe Informacionin për Mësuesit e Ardhshëm” të mbështetur financiarisht nga Zyra e Marrëdhënieve me Publikun të Ambasadës së SHBA në Tiranë. Opinionet, gjetjet, konkluzionet dhe rekomandimet e shprehura janë të autorëve dhe nuk përfaqesojnë domosdoshmërisht ato të Departamentit të Shtetit.
- [Vlerësim i informacionit mediatik nga studentët dhe integrimi i tij për edukimin e fëmijëve me aftësi ndryshe](https://emi-mil.al/2024/02/19/vleresim-i-informacionit-mediatik-nga-studentet-dhe-integrimi-i-tij-per-edukimin-e-femijeve-me-aftesi-ndryshe/) - Studentët e Fakultetit të Edukimit dhe Shkencave Shoqërore pranë Universitetit “Eqrem Çabej,” Gjirokastër, përgatitën një pyetësor për studentë dhe fëmijë me aftësi ndryshe për të matur njohuritë që ata kanë rreth edukimit mediatik. Nëpërmjet këtij projekti studentor synohej që të kuptohet dhe vlerësohet nga studentët/tet rëndësia e edukimit dhe komunikimit mediatik në funksion të formimit
- [Karakteristika të edukimit mbi median dhe informacionin ndër studentë](https://emi-mil.al/2024/02/16/karakteristika-te-edukimit-mbi-median-dhe-informacionin-nder-studente/) - Studentët e Fakultetit të Shkencave Sociale hartuan një pyetësor në kuadrin e studimit “Karakteristika të edukimit mbi median dhe informacionin ndër studentë.” Popullata e studimit janë studentë të Universitetit të Tiranës dhe kampioni i studimit është 251 të rinj studentë të anketuar nga Fakulteti i Shkencave Sociale. Teknika e përdorur për kampionimin është kampionimi i
- [Fike telefonin: Varësia nga interneti](https://emi-mil.al/2024/04/29/fike-telefonin-varesia-nga-interneti/) - Fike-telefonin_-Varesia-nga-internetiDownload
- [Analizimi i botës së phishing, smishing dhe vishing](https://emi-mil.al/2024/04/26/analizimi-i-botes-se-phishing-smishing-dhe-vishing/)
- [Bullizmi në internet](https://emi-mil.al/2024/04/22/bullizmi-ne-internet/) - Bullizmi në internetDownload
- [Si të mbrosh informacionin personal në internet?](https://emi-mil.al/2024/04/12/si-te-mbrosh-informacionin-personal-ne-internet/) - Na ndiq me kujdes për të hedhur hapat e parë drejt sigurisë dixhitale! Ky material infografik është një udhëzues për të përmirësuar aftësitë për mbrojtjen e informacionit personal në internet – që nga teknikat e mbledhjes së informacionit nga mediat sociale deri tek lundrimi i sigurt në botën dixhitale. Si te mbrosh informacionin personal ne
- [Siguria në internet](https://emi-mil.al/2024/04/11/siguria-ne-internet/) - #SiguriaFillonNgaNjohuria#InformohuSigurohu#SiguriaNëInternet Nuk ka pothuajse asnjë kufi për atë që mund të bëjmë në internet dhe përmes tij. Mendoni për shembull sesa lehtësisht mund të aksesojmë informacione apo të komunikojmë përtej kufijve, falë një lidhjeje interneti. Por, po kaq lehtësisht jemi të ekspozuar ndaj shpërndarjes dhe keqpërdorimit të të dhënave tona personale, sulmeve të ndryshme për
- [Siguria fillon nga njohuria](https://emi-mil.al/2024/04/11/siguria-fillon-nga-njohuria/) - Përhapja e dezinformimit, cënimi i privatësisë dhe bullizmi kibernetik janë disa prej rreziqeve të botës digjitale, që na prekin të gjithëve, por veçanërisht nëse bën pjesë në grupmoshën e fëmijëve dhe të rinjve je edhe më i pambrojtur ndaj tyre. Çfarë mund të bëjmë për të rritur vigjilencën tonë në këtë situatë? Edukimi për Median
- [Rrjetet sociale si burim informacioni: një ekuilibër i vështirë mes nevojës për të nxitur debatin publik dhe rrezikut të dezinformimit](https://emi-mil.al/2024/02/23/rrjetet-sociale-si-burim-informacioni-nje-ekuiliber-i-veshtire-mes-nevojes-per-te-nxitur-debatin-publik-dhe-rrezikut-te-dezinformimit/) - Emirjon Senja Kanë kaluar pak më shumë se 20 vite që nga shfaqja e eksperiencave të para të mediave sociale në formën që i njohim sot. Në fillim të shkurtit, Facebook mbushi 20 vjeç, ndërsa rrjeti social i parë konsiderohet Myspace, i cili lindi pak më herët. Më pas, ndoqën të tjerët. Myspace ishte i pari
- [Sërfing në një oqean informacioni (sepse të dish notin nuk mjafton)](https://emi-mil.al/2024/02/23/serfing-ne-nje-oqean-informacioni-sepse-te-dish-notin-nuk-mjafton/) - Irena Myzeqari Sot, njeriu noton në informacion. I gjendur në një shoqëri digjitale, e cila po rritet dhe zhvillohet nën rrënjët, akoma të forta, të mediumeve tradicionale të komunikimit, ai është dëshmitar i transformimit të tij nga konsumator pasiv në prodhues informacioni, dhe po kupton se bashkëveprimi me median është përcaktues i rëndësishëm i mënyrës
- [Propaganda në Media dhe ndikimi i saj në opinionin publik: Miti përballë Realitetit](https://emi-mil.al/2024/02/14/propaganda-ne-media-dhe-ndikimi-i-saj-ne-opinionin-publik-miti-perballe-realitetit/) - Ani Turhani “Propaganda works best when those who are being manipulated are confident they are acting on their own free will.” Joseph Goebbles Çfarë është Propaganda? Propaganda ka qenë, është dhe do të mbetet një nga metodat kryesore të manipulimit në media. Kjo metodë konstaton në paraqitjen e një realiteti të kundërt në raport
- [Zhvillimi i edukimit mbi median dhe reklamën tek fëmijët](https://emi-mil.al/2024/02/12/zhvillimi-i-edukimit-mbi-median-dhe-reklamen-tek-femijet/) - Entela Capo Në hapësirën e madhe dixhitale të ditëve të sotme, reklamimi është bërë akoma dhe më i rëndësishëm për të formësuar dëshirat, bindjet dhe zgjedhjet e njerëzve në format nga më të ndryshmet. Krahas edukimit mediatik, është edhe edukimi mbi reklamën, e cila po ashtu përfshin aftësinë për të vlerësuar, analizuar dhe kuptuar në
- [Etika në media dhe komunikim](https://emi-mil.al/2024/02/09/etika-ne-media-dhe-komunikim-2/) - Albi Subashi Në ditët e sotme të kapitalizmit që na rrethon mundësitë që secili prej nesh krijon për të pasur sa më shumë të ardhura kanë sjellë probleme të mëdha në jetesën tonë të përditshme. Një nga shumë probleme të kapitalizmit janë mënyrat që ne zgjedhim të sigurojmë këto të ardhura. E nisa në këte
- [Rëndësia e Edukimit Mediatik tek Mësuesit: Ndikimi tek nxënësit](https://emi-mil.al/2023/11/23/rendesia-e-edukimit-mediatik-tek-mesuesit-ndikimi-tek-nxenesit/) - Nasibe Nur Karik Edukimi mediatik është një aspekt i rëndësishëm i arsimit në kohën e sotme. Teknologjia është në një nivel më të lartë se kurrë më parë dhe marrëdhëniet njerëzore kanë ndryshuar. Mësuesit kanë një rol të rëndësishëm në edukimin e nxënësve rreth mënyrës sesi të përdorin teknologjinë dhe si të veprojnë në botën
- [Edukimi mbi median dhe informacionin në Shqipëri](https://emi-mil.al/2023/11/27/edukimi-mbi-median-dhe-informacionin-ne-shqiperi/) - Xhensila Dautllari Kanë kaluar tashmë më shumë se 30 vjet që nga fillimi i tranzicionit politik në shtetet e Evropës Lindore dhe Ballkanit, transformim i cili do të bënte të mundur një ndryshim themelor në perceptimin e medies si koncept, e institucioneve mediatike, informacionit dhe informimit në tërësi nga syri i një audience me liri
- [“Kur aksesi në lajme nuk mjafton, memet e moralit hyjnë në lojë”](https://emi-mil.al/2023/12/01/kur-aksesi-ne-lajme-nuk-mjafton-memet-e-moralit-hyjne-ne-loje/) - Denada Prenga Media tashmë është një rrjet i gjerë ku çdo gjë që ndodh në mbarë botën shpërndahet me një shpejtësi marramëndese kudo. Informacioni, lajmi apo një ngjarje hidhet në platforma të ndryshme siç janë Instagram-i, Tik-tok-u, Facebook-u, etj, ashtu shabllon apo i ilustruar me tituj interesantë, por që në përmbajtje ka tjetër gjë, por
- [Edukimi Mediatik, një mjet kritik për përballjen me propagandën në kontekstin e Luftës Izrael-Hamas](https://emi-mil.al/2023/12/12/edukimi-mediatik-nje-mjet-kritik-per-perballjen-me-propaganden-ne-kontekstin-e-luftes-izrael-hamas/) - Entela Çapo Sot jetojmë në një botë e një kohë dixhitale ku infomacioni rrjedh në platforma të ndryshme në forma nga më të ndryshmet, ku shpesh herë mbulohet nga dezinformimi apo turbullira e propagandës. Në epokën tonë, fuqia e medias për të formësuar perceptimet, opinionet, qëndrimet dhe madje edhe vetë realitetin tonë nuk ka qenë
- [Edukimi i qytetarëve në lidhje me informacionin](https://emi-mil.al/2023/12/13/edukimi-i-qytetareve-ne-lidhje-me-informacionin/) - Mishel Mita Nëse dikush, veç disa vite më parë do lexonte togfjalëshin “edukimi i qytetarëve në lidhje me informacionin”, me siguri që nuk do ta kuptonte se përse bëhej e fjalë dhe madje do i dukej diçka e pakuptimtë. Në fakt, në pamje të parë ashtu duket. Ne jemi edukuar me një narrativë që thekson
- [Edukimi Mediatik ndër breza : Përballja e së kaluarës me të tashmen](https://emi-mil.al/2023/12/14/edukimi-mediatik-nder-breza-perballja-e-se-kaluares-me-te-tashmen/) - Ani Turhani “The bigger the information media, the less courage and freedom they follow. Bigness means weakness.” Eric Sevareid Përgjatë historisë së përhapjes së saj, media ka njohur një zhvillim të vrullshëm, si në rritjen e numrit të burimeve transmetuese edhe në shtimin e volumit të informacionit që transmetohet periodikisht në të. Por shtimi i
- [A është kthyer industria mediatike në “han”?](https://emi-mil.al/2023/12/14/a-eshte-kthyer-industria-meidatike-ne-han/) - Marinela Pashaj Qëllimisht e përdor termin “han”, si një mënyrë për të treguar rrëmujën mediatike e cila përngjason pikërisht me një vend të tillë ku ka hapësirë për të gjithë dhe për gjithçka. Po a duhet të jetë media vendi ku shfaqen të gjithë, ku thuhet gjithçka dhe pa asnjë Kod Etik? Ku qëndron dallimi
- [Tregu virtual i produkteve universitare](https://emi-mil.al/2023/12/16/tregu-virtual-i-produkteve-universitare/) - Studentёt si konsumatorё tё tregut tё dijes qё supozohet ta posedonin? Ornela Lleshi Nga marshimi i rrufeshёm i botёs virtuale, nuk kishte si tё mbetej paprekur dhe jeta universitare. Zhvillimi i teknologjisё sё informacionit ka ndikuar ndjeshёm kuptimin mbi bibliotekat, libraritё, kohёn dhe hapёsirёn e studimeve universitare. Integrimi i teknologjisё sё informacionit dhe krijimi i
- [Deepfakes:  A mund ta besoni vërtet atë që shihni?](https://emi-mil.al/2023/12/16/deepfakes-a-mund-ta-besoni-vertet-ate-qe-shihni/) - Nasibe Nur Karik Edhe pse një fenomen jo shumë i njohur nga të gjithë deri më tani, Deepfake është bërë një mjet i fuqishëm dhe i diskutueshëm në peisazhin dixhital nga ekspertët. Por, çfarë është një deepfake dhe pse kanë rëndësi? Mund të jeni ndeshur në internet me videot ku Mark Zuckerberg mburret se ka
- [Gjuha e urrejtjes, media dhe liria e shprehjes](https://emi-mil.al/2023/12/16/gjuha-e-urrejtjes-media-dhe-liria-e-shprehjes/) - Oriada Dajko Vitet e fundit po diskutohet gjithnjë e më shumë për gjuhën e urrejtjes dhe përdorimin e saj në media, duke dëshmuar për rastet e shpeshta, por edhe për ndërgjegjësimin e shoqërisë dhe organizatave mediatike që evidentojnë dhe kundërshtojnë rastet flagrante. Megjithatë për shumë njerëz mbetet ende e paqartë se çfarë është gjuha e
- [Qasja ndaj medias sociale dhe elementëve pozitivë dhe negativë të saj](https://emi-mil.al/2023/12/17/qasja-ndaj-medias-sociale-dhe-elementeve-pozitive-dhe-negative-te-saj/) - Hysen Çobani Zhvillimi i shpejtë i teknologjisë dhe avancimi me hapa galopantë i rrjeteve sociale e çoi të gjithë botën në një transformim të modelit të jetesës dhe të komunikimit gjithashtu. Ky ndryshim me kalimin e kohës e preku dhe vendin tonë duke ndikuar drejtpërsëdrejti në shumë aspekte, por mbi të gjitha na bëri pjesë
- [Mjaft me komentet negative, nuk mund t’u bëj like të gjithave](https://emi-mil.al/2023/12/17/mjaft-me-komentet-negative-nuk-mund-tu-bej-like-te-gjithave/) - Kristian Muçaj Shpesh, përmbajtja në rrjetet sociale, e maskuar si "humor", përfshin tema të rënda si racizmi, homofobia dhe misogjinia. Është i zakonshëm në këto platforma fenomeni i përkrahjes së ndërsjellë mes përdoruesve me komentet negative në seksionin e komenteve. Komenti i tipit "mjaft me komentet raciste/homofobe, nuk mund t'u bëj like të gjithave" është
- [EDUKIMI MEDIATIK](https://emi-mil.al/2023/12/18/edukimi-mediatik/) - Mjetet e komunikimit masiv janë bërë pjesë e jetës sonë duke qenë vazhdimisht rreth nesh e duke na transmetuar mijëra mesazhe të natyrave të ndryshme qoftë edhe brenda harkut kohor të një dite të vetme. Tashmë pranohet gjerësisht që ky fakt ka ndryshuar rrënjësisht mënyrat e lidhjes së njerzve me botën, me të tjerët e
- [Gjuha e urrejtjes në dhe përmes medias](https://emi-mil.al/2023/12/18/gjuha-e-urrejtjes-ne-dhe-permes-medias/) - Eneda Salkurti Tashmë jemi pjesë e një bote , ku teknolgjia po ecen dhe zhvillohet me hapa galopantë. Si po e përballojmë ne këtë zhvillim të teknologjise ? Po e përdorim per mirë , për tu zhvilluar dhe emancipuar apo po e keqpërdorim, duke dëmtuar veten, të tjerët dhe brezat që po rriten? Zhvillimi i
- [“LUFTA” BOTËRORE KUNDËR GJUHËS SË URREJTJES](https://emi-mil.al/2023/12/19/lufta-boterore-kunder-gjuhes-se-urrejtjes/) - Chiara T. Scudero Përgjatë viteve të zgjerimit dhe të fuqizimit të multimedias, gjuha e urrejtjes e përdorur në të po rritet në mënyrë proporcionale, duke e lënë pas ndjenjën e empatisë, respektit dhe profesionalizmit të qytetarëve, e më keq akoma të gazetarëve. Shfaqjet e gjuhës së urrejtjes janë të panumërta, megjithatë ndikimi i saj në
- [Mendimi kritik për median dhe informacionin](https://emi-mil.al/2023/12/19/mendimi-kritik-per-median-dhe-informacionin/) - Hysen Cobani Në Shqipëri sot funksionojnë dhe ofrojnë shërbimet e tyre shumë televizione dhe numri i tyre ka njohur një rritje kohët e fundit.Prodhimi i një sasie të madhe materialesh për transmetim,krijon një “bombardim” të audiencës,e cila ndodhet përballë një spektri të gjerë zgjedhjesh për informimin e saj. Ajo çfarë është e dukshme sot është
- [Etika në media dhe komunikim](https://emi-mil.al/2024/01/05/etika-ne-media-dhe-komunikim/) - Hysen Cobani Realiteti mediatik në Shqipëri është i dominuar totalisht sot nga përpjekja për të fituar sa më shumë audience, qoftë kjo në programet e transmetuara mediatike apo edhe në përmbajtjet që shpërndahen në median online. Gjithnjë e më shumë po shikojmë sesi media është shkëputur nga misioni i saj themelor që është informimi i
- [“Gjuha e urrejtjes në dhe përmes medias”](https://emi-mil.al/2024/01/10/gjuha-e-urrejtjes-ne-dhe-permes-medias-2/) - Emili Muçobega Sa pëlqime kam marrë? Kush e pëlqeu postimin tim? Kush komentoi? Postimet e kujt pëlqejnë dhe komentojnë miqtë e mi? Oh, mos! Ti hape platformën online ‘Instagram’ dhe pe që të gjithë miqtë e tu ishin në një festë për të cilën nuk të kishin lajmëruar. Oh, po! Partnerit tënd i pëlqeu
- [Dezinformimi dhe edukimi për mediat dhe informacionin](https://emi-mil.al/2024/01/15/dezinformimi-dhe-edukimi-per-mediat-dhe-informacionin/) - Doralda Bodini Informacioni i pasaktë, objektivi i të cilit është të mashtrojë ose të ndikojë qëllimisht te njerëzit, duke u shpërndarë në mënyrë të synuar, quhet dezinformim. Përhapja e dezinformimit është një shqetësim në rritje për shoqëritë demokratike në mbarë globin (Lazer et al., 2019). Dezinformimi mund të shfaqet në formën e përmbajtjes audio/vizive të
- [EPOKA E NEW MEDIA](https://emi-mil.al/2024/01/18/epoka-e-new-media/) - Erta Beti Media si pasqyrë dhe ndërtuese e realitetit nëpërmjet ‘kornizimit’ të ngjarjeve e ka ndihmuar shoqërinë të orientohet duke ridimensionuar vazhdimisht njohuritë mbi çështje të caktuara dhe mundësuar pjesëmarrjen në një komunikim të hapur rreth saj. Është fakt dhe aktualitet se historia është bërë gjithnjë e më e pranishme në media. Ky element shërben
- [Një e keqe e domosdoshme!](https://emi-mil.al/2024/01/21/nje-e-keqe-e-domosdoshme/) - (Të rinjtë dhe qasja ndaj medias sociale) Anxhela Brahja E keni menduar ndonjëherë që media sociale po ju rrëmben në rrymën e saj vicioze dhe po ju tjetërson? Sa shpesh pendoheni se nuk kaloni kohë mjaftueshëm me familjarët dhe të dashurit tuaj? Për më tepër, sa herë jeni ankuar se nuk keni kohë mjaftueshëm? Në
- [Media në fokus: Koncepte që duhet t'i njohim](https://emi-mil.al/2024/01/23/media-ne-fokus-koncepte-qe-duhet-ti-njohim/) - Nasibe Nur Karik Një raport i fundit, "DIGITAL 2022 – Global Overview", ofron njohuri mbi tendencat dixhitale, duke përfshirë kohën e përditshme të kaluar në internet dhe platformat e mediave sociale. Sipas raportit, përdoruesi mesatar i internetit nga mosha 16 deri në 64 vjeç shpenzon gjashtë orë e 37 minuta online në ditë. Kjo përfshin
- [Gazetaria qytetare, risi apo sfidë?](https://emi-mil.al/2024/01/28/gazetaria-qytetare-risi-apo-sfide/) - Xhensila Dautllari Sot jetojmë në një botë mediatike ku secili prej nesh ka në zotërim një celular “të zgjuar”, duke nisur që nga fëmijët e vegjël e deri te pjesëtarët e moshës së tretë. Pavarësisht vështirësive për t’u përshtatur me këtë risi teknologjike tek disa grupmosha, dhe lehtësisë marramendëse me të cilën janë përshtatur grupmosha
- [Etika dhe komunikimi në televizionet shqiptare](https://emi-mil.al/2024/01/31/etika-dhe-komunikimi-ne-televizionet-shqiptare/) - Erida Smeli Jetojmë në një kohë ku media ka një ndikim të madh në opinionin publik, duke filluar nga fëmijët e vegjël e deri tek moshat e treta, prandaj është e rëndësishme që mënyra e komunikimit dhe e dhënieve të mesazheve publike të jetë sa më e kujdesshme dhe edukative. Por fatkeqësisht, në pjesën më
- [Gjuha e urrejtjes në dhe përmes medias](https://emi-mil.al/2024/02/06/gjuha-e-urrejtjes-ne-dhe-permes-medias-3/) - -Gjuha e urrejtjes ka gjetur nje mjedis të ri për t’u integruar në erën dixhitale, veçanërisht nëpërmjet platformave mediatike dhe rrjeteve sociale. Ky artikull ka qëllim të eksplorojë përhapjen e gjuhës së urrejtjes dhe ndikimin e saj në shoqëri, do të përpjekemi të tregojmë mënyra se si mund ta adresojmë dhe ta luftojmë këtë problem.
- [Të rinjtë dhe qasja ndaj medias dhe informacionit](https://emi-mil.al/2024/02/07/te-rinjte-dhe-qasja-ndaj-medias-dhe-informacionit/) - Marsida Bardhi Në një botë ku “tentakulat” e informacionit dhe komunikimit po shumohen, është mjaft i rëndësishëm edukimi mbi median dhe informacionin (EMI). Termi ‘edukimi mbi median dhe informacionin’ është shpjeguar nga një sërë përkufizimesh nga literatura botërore dhe jo vetëm. EMI është identifikuar nga Komisioni Evropian dhe organizatat ndërkombëtare (OECD, UNICEF, Këshilli i Evropës)
- [Gjuha e urrejtjes në dhe përmes medias](https://emi-mil.al/2024/02/08/gjuha-e-urrejtjes-ne-dhe-permes-medias-4/) - Rigers Ajazi Në ditët e sotme të kapitalizmit që na rrethon mundësitë që secili prej nesh krijon për të pasur sa më shumë të ardhura kanë sjellë probleme të mëdha në jetesën tonë të përditshme. Një nga shumë probleme të kapitalizmit janë mënyrat që ne zgjedhim të sigurojmë këto të ardhura. E nisa në këte
- [Konkurs dhe Ekspozitë Rajonale “Liria e Medias”](https://emi-mil.al/2024/02/02/konkurs-dhe-ekspozite-rajonale-liria-e-medias/) - The Cartoon Movement dhe Ministria e Punëve të Jashtme të Hollandës, ftojnë karikaturistët dhe artistët vizualë nga Shqipëria të dërgojnë punimet e tyre për konkursin dhe ekspozitën rajonale me temë “Liria e Medias”. Afati për dorëzimin e punimeve është 1 Mars, 2024, 23:59 GMT. Për t’u njohur me kriteret dhe udhëzimet për aplikim, lexoni thirrjen
- [Konfliktet e një bote post-ideologjike dhe trajtimi i tyre në Media](https://emi-mil.al/2024/01/25/konfliktet-e-nje-bote-post-ideologjike-dhe-trajtimi-i-tyre-ne-media/) - Ani Turhani Luftëra, pandemi, kriza ekonomike ... këto janë termat që media po i rikthen në vëmendje edhe në këtë shekull në të cilin po jetojmë. Rënia e Murit të Berlinit nëntorin e vitit 1989 dhe përfundimi i Luftës së Ftohtë me shpërbërjen e Bllokut Komunist, u trajtua në media si një fillim i ri
- [A është gazetaria në udhëkryq?](https://emi-mil.al/2023/11/16/a-eshte-gazetaria-ne-udhekryq/) - Marinela Pashaj E vetmja gjë e sigurt është e pasigurta! Sa do të mbijetojë të shkruarit në shtyp? Drejt cilës rrugë po shkon media sot dhe çfarë po bëjnë gazetarët? Këto dhe të tjera pyetje shtrohen në këtë shkrim, i cili shkruhet pas një trajnimi disa ditorë mes gazetarëve të rinj të Shqipërisë dhe Maqedonisë
- [Bashkimi i fuqive na bën më të suksesshëm në punën që bëjmë!](https://emi-mil.al/2023/11/16/bashkimi-i-fuqive-na-ben-me-te-suksesshem-ne-punen-qe-bejme/) - Shefkije Alasani Nisma Rajonale e Kombeve të Bashkuara 'Rinia për Përfshirje, Barazi dhe Besim', bëri bashkë gazetarë të rinj nga Shqipëria e Maqedonia e Veriut duke ndërtuar kështu një urë të re bashkëpunimi mes gazetarëve të rinj në dy vendet fqinje. Gjatë shkëmbimeve gazetareske në Shkup e Tiranë, grupi i gazetarëve të rinjw pati mundësi
- [Rezultatet e konkursit "Mendo, Krijo, Eduko."](https://emi-mil.al/2023/11/14/rezultatet-e-konkursit-mendo-krijo-eduko/) - #MendoPastajKliko Nxitja e edukimit për median dhe informacionin nga të rinjtë, për të rinjtë, është një mënyrë efikase për të nxjerrë në pah jo vetëm aftësitë krijuese të tyre, por edhe për të përçuar mesazhe që janë më afër nevojave që ata kanë. Pikërisht, këtë na tregoi interesi i të rinjve për konkursin #MendoKrijoEduko, ku
- ["Mendo, Krijo, Eduko: konkursi i medias dhe informacionit për të rinjtë"](https://emi-mil.al/2023/10/20/mendo-krijo-eduko-konkursi-i-medias-dhe-informacionit-per-te-rinjte/) - Qëllimi i këtij konkursi është nxitja e edukimit për median dhe informacionin nga të rinjtë për të rinjtë. Të rinj të moshës 14-18 vjeç ftohen të konceptojnë dhe dizenjojnë përmbajtje, që synojnë edukimin dhe ndërgjegjësimin e bashkëmoshatarëve për përdorim të kujdesshëm, të sigurtë dhe të mirëinformuar të medias dhe burimeve të informacionit. Aplikimet mund të
- [Media and Information Literacy in Albania, Croatia and Serbia Research on the needs and existing practices](https://emi-mil.al/2023/08/29/media-and-information-literacy-in-albania-croatia-and-serbia-research-on-the-needs-and-existing-practices/) - Media and Information Literacy (MIL) has emerged as a critical skillset,especially nowadays. The last three years, 2020 – 2023, have beenfilled with different global developments, amongst others, the COVID-19pandemic, geopolitical tensions like the war in Ukraine, and the advancementof open Artificial Intelligence, which created a perfect environmentfor the proliferation of false information and conspiracy theories
- [“NDIKIMI I FAKE NEWS NE ASPEKTIN PSIKO-SOCIAL”](https://emi-mil.al/2022/12/22/ndikimi-i-fake-news-ne-aspektin-psiko-social/) - Alba Grabova Media ka fuqinë të ndikojë në besimet , qëndrimet dhe sjelljet individuale . Mund të themi me bindje të plotë se sipas hulumtimeve të mëparshme media ndikon përmes dy efekteve : efektit individual ose të drejtpërdrejtë (privat) ose efektit social ose indirekt (publik) . Në efektin individual , informacioni mediatik për normat e
- [Etika e gazetarëve: mit apo e vërtetë?](https://emi-mil.al/2022/12/13/etika-e-gazetareve-mit-apo-e-vertete/) - Chiara Tahirih Scudero [1]"Shtypi nuk dëshiron të informojë lexuesin, por ta bindë atë se po e informon." NICOLÁS GÓMEZ DÁVILA [2]‘I birësuar që 2 vjeç’; ‘[3]Vrau prostitutën për xhelozi’; ‘.[4]..nëse do ndjekim logjikën e Berishëve’; ‘[5]Një kryeministër u pa me këpucë të grisura në samitin e BE-së në Tiranë’; ‘...publikohen pamjet nudo...’ ‘…[6]dora e Shkrekut
- [<strong>Vërtetësia dhe transparenca e medias sot</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/15/vertetesia-dhe-transparenca-e-medias-sot/) - Xhenisa Velia Fjala greke për "të vërtetën" është “Aletheia”, që do të thotë "zbuloj" ose "asgjë për të fshehur". Ajo është gjithnjë e hapur dhe transparente, nuk ka asgjë të fshehur ose të paqartë. Fjala hebraike për "të vërtetën" është “emeth”, që do të thotë "fortësi", "qëndrueshmëri" dhe "kohëzgjatje". Një e vërtetë me themele të
- [<strong>Shumë informacion, pak besueshmëri, më shumë pyetje.</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/15/shume-informacion-pak-besueshmeri-me-shume-pyetje/) - Markelian Hysa Në kulmin e epokës së teknologjisë mjetet e informimit janë të pafundme. Përveç medias tradicionale, informacioni qarkullon furishëm në median sociale dhe atë online. Por sa i saktë dhe i besueshëm është informacioni që përcillet në këto media? A janë të dhënat e publikuara të verifikuara? A është publikimi i një lajmi apo
- [<strong>Keqpërdorimi i fotove të viktimave si "magji" për klikime</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/15/keqperdorimi-i-fotove-te-viktimave-si-magji-per-klikime/) - Lubjana Prençi Media e konsideruar si pushteti i katërt, në një botë të digjitalizuar duket se shpesh herë bën “kurban” vetë viktimat e ngjarjeve për hir të klikimeve. Duket se fotot e protagonistëve të ngjarjeve janë një mundësi e artë për gazetarët për të tërhequr audiencën dhe rrjedhimisht për të përfituar disa klikime më shumë.
- [<strong>Edukimi pёr Median dhe Informacionin dhe skepticizmi ndaj shkencёs</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/15/edukimi-pёr-median-dhe-informacionin-dhe-skepticizmi-ndaj-shkencёs/) - Egli Subashi Nё librin e tij me titull “Ç’ёshtё populizmi” historiani me origjinё gjermane Jan-Werner Muller shprehet se populistёt pretendojnё gjithmonё se ata dhe vetёm ata pёrfaqёsojnё popullin dhe interesat e tij. Gjithashtu, ata mendojnё se mund tё qeverisin mbi bazёn e pretendimit tё tyre pёr pёrfaqёsim ekskluziv moral tё popullit. Kёto konceptime dhe ligjёrata
- [<strong>Gjuha e urrejtjes</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/15/gjuha-e-urrejtjes/) - Blerta Tabaku “Ekziston një vijë e hollë midis fjalës së lirë dhe gjuhës së urrejtjes. Fjala e lirë inkurajon debatin ndërsa gjuha e urrejtjes nxit dhunë.”- thotë Njuton Li. Shumica e njerëzve e keqinterpretojnë idenë e gjuhës së urrejtjes dhe lidhjen e saj me lirinë e fjalës. Nëse nuk ka shkelje të të drejtave ose
- [<strong>“Narrativat konspirative të përhapura gjatë pandemisë Covid-19 në Shqipëri”</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/14/narrativat-konspirative-te-perhapura-gjate-pandemise-covid-19-ne-shqiperi/) - Megi Cuka Në epokën në të cilën jetojmë, jemi ngushtësisht të lidhur me informacionin. Duke qenë të rrethuar nga lajmet dhe informacioni, po aq i pashmangshëm është fakti se sa e vërtetë mund të jetë ajo që përthithim. Kjo nënkupton se informacioni në vetvete ndikon në perceptimin e situatave dhe ngjarjeve që ndodhin kudo nëpër
- [Portretizimi i çështjeve të shëndetit mendor në media](https://emi-mil.al/2022/12/14/portretizimi-i-ceshtjeve-te-shendetit-mendor-ne-media/) - Fatjona Qeti Shëndeti mendor lidhet ngushtë me mirëqenien tonë psikologjike, emocionale dhe sociale. Ai jo vetëm që ndikon në mënyrën se si ndihemi, por edhe në mënyrën se si mendojmë dhe veprojmë. Për më tepër, rregullon aftësinë tonë për t'u përballur me stresin, për t'u lidhur me familjen, miqtë, kolegët tanë dhe më e rëndësishmja,
- [<strong>Edukimi për Median dhe Informacionin dhe të rinjtë në Shqipëri</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/14/edukimi-per-median-dhe-informacionin-dhe-te-rinjte-ne-shqiperi/) - Dafina Kumaraku “Qëllimi kryesor i informacionit mediatik është të jetë i vertetë, në mënyrë që njerzit nëpërmjet zotërimit të tij, të ndihen sovran”. Jack Fuller, in News Reporting and Writing. Edukimi për Median dhe Informacionin (EMI) është një ndër fushat më të rëndësishme, në të cilën të rinjtë duhet të aftësohen për të naviguar në
- [<strong>E besova dhe e pësova!</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/13/e-besova-dhe-e-pesova/) - Emili Muçobega A keni lexuar një lajm në rrjetet sociale, që e keni besuar, e më pas e keni pësuar?! Sot vendosa të shkruaj për ndikimin e keqinformimit në rrjetet sociale tek të gjithë ne. Sa shumë informacione të pavërteta dhe lajme të paverifikuara gjenden sot në platformat online, të cilat përdoren gjerësisht nga të
- [<strong>Po e blejnë të gjithë, do e blej dhe unë! </strong>](https://emi-mil.al/2022/12/13/po-e-blejne-te-gjithe-do-e-blej-dhe-une/) - Anxhela Brahja Sa shpesh jeni ndikuar nga influencerat apo personazhet publikë të mediave sociale, për ndryshimin e pamjes tuaj të jashtme? Sa shpesh keni blerë produkte, keni ngrënë ushqime që këta influencera apo personazh publikë i kanë reklamuar në profilet e tyre? Në Shqipëri dhe kudo në botë, media renditet si pushteti i katërt. Nuk
- [<strong>Dezinformimi: si e kuptoj e si dua ta luftoj?</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/12/dezinformimi-si-e-kuptoj-e-si-dua-ta-luftoj/) - Lazarino Pjetri Dezinformimi është një nga sfidat kryesore të kohës sonë. Ndonjëherë mund të duket se është kudo rreth nesh. Nga takimet familjare ku zhvillohen diskutime të nxehta mbi politikën, shoqërinë dhe madje edhe për politikat ndërkombëtare. Nuk janë vetëm individët në internet ata që krijojnë dhe përhapin dezinformata herë pas here. Shtetet e huaja,
- [<strong>Mes të vërtetës dhe të rremes: si të jemi të kujdesshëm me konsumin mediatik?</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/12/mes-te-vertetes-dhe-te-rremes-si-te-jemi-te-kujdesshem-me-konsumin-mediatik/) - Edison Doksani Rrjeti i Gazetarisë Etike i përkufizon lajmet e rreme si "informacione të fabrikuara dhe të publikuara qëllimisht me qëllim për të mashtruar të tjerët që të besojnë të pavërteta ose të dyshojnë në fakte të verifikueshme". Ky term ka lulëzuar në popullaritet me rritjen e mediave sociale dhe cikleve të lajmeve 24/7. Sot
- [<strong>Individët përballë unit të tyre online</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/12/individet-perballe-unit-te-tyre-online/) - Brixhilda Deda Sipas hulumtimeve, hapësira jonë e vëmendjes është ulur ndjeshëm në vetëm 15 vjet. Nëse në vitin 2000, ishte 12 sekonda, tani është zvogëluar ndjeshëm në 7 sekonda. Qeniet njerëzore po harrojnë gjithnjë e më shumë e shpërqendrohen lehtësisht. Po koha e kaluar në internet? Histori e ngjashme me vëmendjen. Në faqen mesatare të
- [Edukimi mediatik tek studentët e Fakultetit të Shkencave Sociale, një domosdoshmëri](https://emi-mil.al/2022/12/02/edukimi-mediatik-tek-studentet-e-fakultetit-te-shkencave-sociale-nje-domosdoshmeri/) - Mishel Mita Është bërë tanimë traditë, që në fundin e çdo viti kalendarik, mediat më të mëdha ndërkombëtare, bazuar në algoritmet e motorëve të kërkimit që përdorim në përditshmërinë tonë, si dhe në kontekstin e përgjithshëm të vitit që lemë pas, të zgjedhin fjalën e vitit. Në përmbyllje të 2022, fjala e përzgjedhur ishte "gaslighting",
- [Studentët flasin hapur: Ja si duhet ta përdorim median](https://emi-mil.al/2022/12/02/studentet-flasin-hapur-ja-si-duhet-ta-perdorim-median/) - Mino Manoku “Bota i përket perceptimeve tona shqisore”- thotë Xhorxh Berkli. Ndaj është shumë e rëndësishme për ne të arrijmë të kuptojmë atë që shohim, lexojmë dhe dëgjojmë, sepse në botën moderne që po jetojmë, avancimi i teknologjisë e medias na ofron nje oqean të tërë më informacion. Mirëpo ndaj vrullit informativ, duhet të jemi
- [<strong>Të rritesh brenda një dhome online</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/02/te-rritesh-brenda-nje-dhome-online/) - Amela Troshani Me një krahasim diakron, të përgjithshëm, të stilit të jetesës të gjyshërve tanë e më herët, me atë të sotmin, është goxha e dukshme se teknologjia nuk përbën lehtësi për jetët e luksit, por tashmë është adoptuar nga çdo shtresë. Nuk e hiperbolizojmë aspak efektin e saj në jetët tona nëse themi se
- [<strong>Raporti i mediave shqiptare me lajmet e rreme</strong>](https://emi-mil.al/2022/12/02/raporti-i-mediave-shqiptare-me-lajmet-e-rreme/) - Bjorni Tane Media shqiptare është "pushteti i katërt" faktik që ka për detyrë pasqyrimin e vërtetësisë së rrethanave të një ngjarjeje të caktuar. Kohët e fundit i është vënë theksi edukimit ndaj medias, nëpërmjet gjuhës së përdorur për të sintetizuar mendimet sa më saktë. Raporti i medias me lexuesit dhe impakti që krijon ka ndryshuar ndër vite,
- [<strong>Lajme, apo lajme të vërteta?</strong>](https://emi-mil.al/2022/11/30/lajme-apo-lajme-te-verteta/) - Enkeleda Stafa Lajme? Dalin çdo ditë lajme nga më të ndryshmet, lajme serioze por edhe lajme të parëndësishme, që nga kronikat e zeza deri te showbizi, ka kaq shumë lajme vërdallë. Por sa dëgjojmë ne realisht? Çfarë dëgjojmë? Si na ndikon? E pra sot do të trajtojmë pikërisht këtë temë, do të flasim se si
- [“Krijimi i Besimit në Media në Evropën Juglindore dhe Turqi, faza e II-të”](https://emi-mil.al/2022/11/21/krijimi-i-besimit-ne-media-ne-evropen-juglindore-dhe-turqi-faza-e-ii-te/) - Ky raport kërkimor paraqet një analizë të rezultateve të arritura mbi edukimin për median dhe informacionin në 20 shkollat pilot ku është zbatuar projekti, mbështetur kryesisht në perceptimet e mësueve dhe nxënësve, që janë angazhuar në aktivitetet e projektit. Studimi përdor një qasje të kombinuar të metodës sasiore dhe cilësore. Sa i takon kampionit, i
- [<strong>Manipulimi  Mediatik  përgjatë  Periudhave  Historike</strong>](https://emi-mil.al/2022/11/12/manipulimi-mediatik-pergjate-periudhave-historike/) - Ani Turhani Media... Ngado që t’i kthejmë sytë në ditët e sotme, media ka zënë një pjesë të rëndësishme në jetën tone të përditshme. Njerzit e kanë rritur kohë pas kohe nevojën e tyre për t’u informuar lidhur me zhvillime të ndryshme nga vendi i tyre dhe, me rritjen e komunikimit ndërkombëtar, nga çdo
- [Kontrata e pashkruar mes medias dhe institucioneve të drejtësisë.](https://emi-mil.al/2022/11/13/kontrata-e-pashkruar-mes-medias-dhe-institucioneve-te-drejtesise/) - Valentinë Ndershtiqaj Drejtësia dhe media janë dy elemente jashtëzakonisht me rëndësi të veçantë, të cilët në vetvete përfaqësojnë mbrojtjen dhe sigurinë për garantimin dhe respektimin e të drejtave dhe lirive themelore të njeriut dhe nga ana tjetër, qëndron media, si zëri kumbues në rast të shkeljes apo cënimit të të gjithë korpusit të të drejtave
- [365 x 1 Prill](https://emi-mil.al/2022/11/11/365-x-1-prill/) - Klerisa Azuni Në vitin 2022 çdo ditë është 1 Prill. Çdo ditë dëgjojmë dhe lexojmë gënjeshtra pafund nëpër media që ndikojnë në jetët tona. Ky ndikim nuk është gjithmonë në mënyrë të drejtpërdrejtë por ndonjëherë vjen edhe pa e kuptuar. Ajo çfarë e dallon 1 Prillin e vërtetë nga ai tinëzar është rëndësia. Kur vjen
- [<strong><u>KEQMENAXHIMI I QËLLIMSHËM I HAPËSIRËS MEDIATIKE</u></strong>](https://emi-mil.al/2022/11/10/keqmenaxhimi-i-qellimshem-i-hapesires-mediatike/) - Johana Zaçe Është i ditur fakti se media gjithmonë e më shumë po konsiderohet si burimi dhe mjeti kryesor i informacionit. Ndodh shpesh që audienca përballet me një mori të gjerë lajmesh dhe me një larmishmëri përmbajtjesh mediatike, por jo gjithmonë ajo arrin të filtrojë si duhet apo ta cilësojë drejtësisht atë që i ofrohet.
- [<strong>MEDIAT SHQIPTARE P</strong><strong>Ë</strong><strong>RBALLE REVOLUCIONIT</strong> <strong>NUMERIK</strong>](https://emi-mil.al/2022/11/09/mediat-shqiptare-perballe-revolucionit-numerik/) - Erta Beti Interneti dhe teknologjitё e reja kanё hapur perspektivёn e njё lirie mё tё madhe informimi dhe tё njё mundёsie mё tё madhe komunikimi. Komunikimi online ёshtё komunikimi qё i kapёrcen pengesat e mediave tradicionale, qё do tё thotё se nga periudha e informimit, tashmё ndodhemi nё periudhёn e komunikimit mediatik interaktiv. ‘Interneti ёshtё
- [<strong>Përse lindin “fake news”</strong>](https://emi-mil.al/2022/11/08/perse-lindin-fake-news/) - Klaidi Keçi Që në kohën e zgjedhjeve presidenciale në SHBA të vitit 2016, mund të themi që përdorimi i “fake news” hyri në modë, dita-ditës ky togfjalësh po dëgjohet më shumë kudo në botë. Politikanët shqiptarë filluan gjithashtu të përdorin “fake news” apo lajme të rreme, më pas u ndryshua në “Kazan mediatik” etj. Vetë
- [<strong>Media literacy?!  Për çfarë na shërben?</strong>](https://emi-mil.al/2022/11/07/media-literacy-per-cfare-na-sherben/) - Rena Korra Kur dëgjojmë fjalët ‘edukim mediatik’ apo ‘media literacy’, impakti i parë që na vjen, lidhet me gazetarinë dhe komunikimin. Pra, sipas këtij mendimi të menjëhershëm ne themi që vetëm gazetarët, studentët e gazetarisë apo punonjësit e medias duhet të kenë njohuri per të. Por, në fakt ne krijojmë këtë mendësi për shkak se
- [<strong>Gjuhastandarde në media.A duhet të shqetësohemi? (Pjesa 2, vijon)</strong>](https://emi-mil.al/2022/11/14/gjuhastandarde-ne-media-a-duhet-te-shqetesohemi-pjesa-2-vijon/) - Erinda Samarxhiu 2.Përdorimi i anglicizmave Në shembullin e dytë ,pika e parë siç edhe e kam përmendur është përdorur fjala PREZANTOHET në vend të fjalës PARAQITET dhe në këtë rast kemi të bëjmë me përdorimin e anglicizmave. Por, çfarë janë anglicizmat? Me anglicizma kuptojmë futjen e fjalëve angleze në përdorim në gjuhën shqipe ku bëhet
- [Gjuha standarde në media.A duhet të shqetësohemi? (Pjesa 1)](https://emi-mil.al/2022/11/14/gjuha-standarde-ne-media-a-duhet-te-shqetesohemi-pjesa-1/) - Erinda Samarxhiu Gjuha standarde në media.A duhet të shqetësohemi? (Pjesa 1) Gjuha është mjeti kryesor i komunikimit në shoqëri e cila i përgjigjet nevojave për komunikim që njerëzit kanë dhe është shumë e vështirë të imagjinohet një shoqëri pa një gjuhë.Pavarësisht peshës së madhe që gjuha e folur ka, një rëndësi po aq të madhe
- [Kaosi mediatik online: rregullim vertikal apo vetërregullim?](https://emi-mil.al/2022/10/03/kaosi-mediatik-online-rregullim-vertikal-apo-veterregullim/) - Kaosi-mediatik-online-rregullim-vertikal-apo-veterregullimDownload
- [Sfida e pëmirësimit të raportimit për fëmijët në median audiovizive](https://emi-mil.al/2022/10/03/sfida-e-pemiresimit-te-raportimit-per-femijet-ne-median-audiovizive/) - Sfida-e-pemiresimit-te-raportimit-per-femijet-ne-median-audiovizive-Download
- [Shumë emisione, pak besueshmëri: A duhet media të skanojë veten në emër të besimit publik?](https://emi-mil.al/2022/09/21/shume-emisione-pak-besueshmeri-a-duhet-media-te-skanoje-veten-ne-emer-te-besimit-publik/) - Shume-emisione-pak-besueshmeri-A-duhet-media-te-skanoje-veten-ne-emer-te-besimit-publikDownload
- [Çdo gjë e madhe ka nisur me një hap të vogël!](https://emi-mil.al/2022/09/21/cdo-gje-e-madhe-ka-nisur-me-nje-hap-te-vogel/) - Cdo-gje-e-madhe-ka-nisur-me-nje-hap-te-vogelDownload
- [Teknologjia, rrjetet sociale dhe negocimi i kufijve të gazetarisë](https://emi-mil.al/2022/09/21/teknologjia-rrjetet-sociale-dhe-negocimi-i-kufijve-te-gazetarise/) - Teknologjia-rrjetet-sociale-dhe-negocimi-i-kufijve-te-gazetariseDownload
- [Lehtësia e keqinformimit](https://emi-mil.al/2022/09/21/lehtesia-e-keqinformimit/) - Lehtesia-e-keqinformimitDownload
- [Liria për të zgjedhur drejtësinë](https://emi-mil.al/2022/09/21/liria-per-te-zgjedhur-drejtesine/) - Irena-Myzeqari-i-redaktuarDownload
- [PR-i si formë e re e propagandës dhe depërtimi i tij në mediat shqiptare](https://emi-mil.al/2022/09/21/pr-i-si-forme-e-re-e-propagandes-dhe-depertimi-i-tij-ne-mediat-shqiptare/) - PR-i-si-forme-e-re-e-propagandes-dhe-depertimi-i-tij-ne-mediat-shqiptareDownload
- [Kur jeta private bëhet publike, pa interes publik<br>-Trajtimi në media i rasteve të të miturve të abuzuar seksualisht](https://emi-mil.al/2022/09/02/kur-jeta-private-behet-publike-pa-interes-publik-trajtimi-ne-media-i-rasteve-te-te-miturve-te-abuzuar-seksualisht/) - Kur-jeta-private-behet-publike-pa-interes-publikDownload
- [Raportimet mbi lajmet e fundit, të parat që shkelin kodin etik të medias](https://emi-mil.al/2022/09/02/raportimet-mbi-lajmet-e-fundit-te-parat-qe-shkelin-kodin-etik-te-medias/) - Raportimet-mbi-lajmet-e-fundit-te-parat-qe-shkelin-kodin-etik-te-mediasDownload
- [Fëmijët përballë tregut të anti-vlerave në ekran ose epidemia “Ujku i Cërrikut”](https://emi-mil.al/2022/09/02/femijet-perballe-tregut-te-anti-vlerave-ne-ekran-ose-epidemia-ujku-i-cerrikut/) - Femijet-perballe-tregut-te-anti-vlerave-ne-ekran-ose-epidemia-Ujku-i-CerrikutDownload
- [Hapa drejt integrimit të Edukimit për Median dhe Informacionin në sistemin arsimor](https://emi-mil.al/2022/06/30/hapa-drejt-integrimit-te-edukimit-per-median-dhe-informacionin-ne-sistemin-arsimor/) - Instituti Shqiptar i Medias organizoi takimin publik me temë "Edukimi për Median dhe Informacionin (EMI) në arsimin formal në Shqipëri", një aktivitet që bëri bashkë donatorët, Ministrinë e Arsimit dhe Sporteve, Agjencinë për Sigurimin e Cilësisë në Arsimin Parauniversitar (ASCAP), drejtues dhe mësues nga Arsimi i Mesëm i Ulët dhe Arsimi i Mesëm i Lartë nga Tirana, Lezha, Elbasani, Durrësi
- [Mendim Kritik, Klikim i Mënçur!](https://emi-mil.al/2021/10/19/media-and-information-literate-citizens-think-critically-click-wisely/) - Udhëzuesi më i ri i UNESCO-s: “Mendoni në mënyrë kritike, klikoni me mençuri! Qytetarë të edukuar në media dhe informacion,” tregon për peshën dhe rëndësinë që ka EMI, veçanërisht në kohēt sfiduese që po kalojmë. Mendim Kritik, Klikim i MënçurDownload
- [Fushata e mediave sociale për të kundërshtuar teoritë konspirative shtrihet edhe në Evropën Juglindore dhe në Turqi](https://emi-mil.al/2021/10/20/fushata-e-mediave-sociale-per-te-kundershtuar-teorite-konspirative-shtrihet-edhe-ne-evropen-juglindore-dhe-ne-turqi/) - UNESCO ka lançuar një sërë materialesh infografike në të gjitha gjuhët e Evropës Juglindore dhe Turqisë për të adresuar përhapjen në internet të teorive konspirative të lidhura me COVID-19 përmes të menduarit kritik dhe empatisë. Pandemia COVID-19 ka shpërthyer një pandemi paralele të dezinformacionit dhe thashethemeve të rrezikshëm në formën e teorive konspirative, që përfshijnë
- [Alfabetizmi në Media dhe Informim: Forcimi i të Drejtave të Njeriut, në Luftë Kundër Radikalizimit dhe Ekstremizmit](https://emi-mil.al/2021/10/11/media-and-information-literacy-reinforcing-human-rights-countering-radicalization-and-extremism/) - Ky është përkthimi në shqip i botimit të UNESCO-s "Alfabetizmi në Media dhe Informim: Forcimi i të Drejtave të Njeriut, në Luftë Kundër Radikalizimit dhe Ekstremizmit.” Ky botim është një pikë referimi relevante për të filluar diskutimin dhe për të ofruar perspektiva për palët e interesuara që kërkojnë të aplikojnë EMI si një mjet për
- [Raport mbi Edukimin për Median dhe Informacionin dhe Rolin e Institucioneve Publike në Shqipëri](https://emi-mil.al/2021/10/12/report-on-media-and-information-literacy-and-the-role-of-public-institutions-in-albania/) - “Roli i Institucioneve Publike në Zhvillimin e Edukimit mbi Median dhe Informacionin në Shqipëri” është titulli i raportit mbi situatën e politikave të edukimit për median dhe informacionin në Shqipëri, botuar nga Instituti Shqiptar i Medias. Raporti fokusohet në ofrimin e një pasqyre të iniciativave të EMI në vend nga organet shtetërore, publike dhe private
- [Manual për trajnerët. Edukimi për median dhe informacionin.](https://emi-mil.al/2021/10/12/training-of-trainers-manual-for-media-and-information-literacy/) - Qëllimi i këtij udhëzuesi online është të ndihmojë trajnerët në Edukim për Median dhe Informacionin (EMI) në mësimin e lëndëve që lidhen me këtë temë, si dhe në trajnimin e trajnerëve të tjerë potencialë të ardhshëm në këtë aspekt. Ky manual është krijuar si një kontribut për trajnerët e EMI për të përgatitur programin e
- [Udhëzues për gazetarët për Edukimin në fushën e Medias dhe Informacionit](https://emi-mil.al/2021/10/12/manual-for-journalists-on-media-and-information-literacy/) - “Manual“Udhëzuesi për gazetarët për edukimin në fushën e medias dhe informacionit” është manuali më i fundit i prodhuar në fushën e EMI. Qëllimi i këtij manuali online është të sigurojë udhëzime praktike mbi si t’i drejtohemi më mirë fëmijëve të shkollave që duan të mësojnë mbi politikat e medias dhe informacionit. Në këtë kontekst, manuali
- [Mbrojtja e fëmijëve nga përmbajtjet e dëmshme të transmetuara dhe edukimi mediatik](https://emi-mil.al/2021/10/13/mbrojtja-e-femijeve-nga-permbajtjet-e-demshme-te-transmetuara-dhe-edukimi-mediatik/) - Nga Arben Muka Në 4 vitet e fundit Autoriteti i Mediave Audiovizive, AMA, ka bërë pjesë të angazhimit të vet rregullativ në tregun e transmetimeve dhe edukimin mediatik. Kjo qasje ka ardhur natyrshëm, ka pasur shkaqe të qenësishme. Në çdo aktivitet të platformave ku aderojnë rregullatorët audiovizive nga vendet e BE-së apo vendet e rajonit,
- [Edukimi për median dhe informimin në arsimin parauniversitar në Shqipëri (në këndvështrimin e sistemit arsimor)](https://emi-mil.al/2021/10/13/edukimi-per-median-dhe-informimin-ne-arsimin-parauniversitar-ne-shqiperi-ne-kendveshtrimin-e-sistemit-arsimor/) - Nga Astrit Dautaj Prej mëse një dekade, edukimi për median dhe informimin është shfaqur në arsimin shqiptar në forma e intensitete të ndryshme. Në disa raste është ofruar me pretendimin e një edukimi të rëndësishëm (dhe i tillë është) që duhet të ketë vend të privilegjuar në procesin e mësimdhënies e, në raste të tjera,
- [Ti, e beson atë çfarë dëgjon dhe shikon?!](https://emi-mil.al/2021/10/13/ti-e-beson-ate-cfare-degjon-dhe-shikon/) - Nga Klodiana Kapo Në mars të vitit 2020 i gjithë vendi u izolua. Pandemia e shkaktuar nga Covid-19 po përhapej me shpejtësi. Numri i personave të vdekur në botë rritej dhe të panjohurat mbi të sollën frikë dhe panik. Në këto ditë të pazakonta, Kryeministri Shqiptar Edi Rama, bën publike një video ku tregohej se si policia
- [Siguria online e fëmijëve dhe edukimi mediatik zgjasin për gjithë jetën](https://emi-mil.al/2021/10/13/siguria-online-e-femijeve-dhe-edukimi-mediatik-zgjasin-per-gjithe-jeten/) - Nga Linda Pino Fëmijët dhe adoleshentët sot gjithnjë e më tepër janë duke përdorur internetin për të marrë informacion, argëtuar, komunikuar me shokë etj. Shqipëria është një vend që ka përqafuar teknologjinë prej vitesh. Pandemia e krijuar nga COVID-19, solli një tablo ndryshe nga vitet e tjera. 9 Mars 2020 shënoi ditën kur mbi 500
- [Kultivimi i literacisë së medias dhe të informacionit në mjediset universitare](https://emi-mil.al/2021/10/13/kultivimi-i-literacise-se-medias-dhe-te-informacionit-ne-mjediset-universitare/) - Nga Rrapo Zguri Me zhvillimin dhe përparimin e dijes njerëzore dhe me lulëzimin dhe diversifikimin e mediave masive, literacia, nga thjesht aftësia për të shkruar e për të lexuar, mori një kuptim më të gjerë dhe më të larmishëm. Në gjysmën e dytë të shekullit të 20-të termi literaci nisi të përdoret gjithnjë e më shumë edhe në
- [Si ta bëjmë tërheqës edukimin mediatik për grupmosha të ndryshme](https://emi-mil.al/2021/10/13/si-ta-bejme-terheqes-edukimin-mediatik-per-grupmosha-te-ndryshme/) - Nga Valbona Sulçe Kolgeci Në vitin 2017, Aleksi ishte vetëm 8 vjeç kur u ul para televizorit me prindërit e tij të ndiqte një kronikë televizive të “Fiks fare”, programit popullor të Top Channel, ndërtuar sipas modelit të gazetarisë investigative italiane. Diçka e pazakontë për një fëmijë të asaj moshe, por ai u shpjegoi se
- [Aftësimi në Media e Informacion: sfida e bibliotekave sot](https://emi-mil.al/2021/10/13/aftesimi-ne-media-e-informacion-sfida-e-bibliotekave-sot/) - Nga Dr. Etleva Domi Aftësimi në Media e Informacion është një temë, që prej kohësh është bërë kryefjala e takimeve, tryezave të rrumbullakëta, konferencave, duke përfshirë një numër gjithnjë e më të madh njerëzish nga gjithë kontinentet dhe horizontet kulturore, si: bibliotekarë, staf akademik, specialistë të Teknologjisë së Informacionit dhe Komunikimit, përfaqësues të medias së shkruar
- [Roli i universiteteve në nxitjen e edukimit mbi median dhe informacion](https://emi-mil.al/2021/10/13/roli-i-universiteteve-ne-nxitjen-e-edukimit-mbi-median-dhe-informacion/) - Nga Erlis Çela A mund të imunizojmë qytetarin e sotëm nga fake news dhe teoritë konspirative? Jetojmë në kohë pandemie dhe terma të tilla si imunizimi dhe vaksina janë ndoshta nga fjalët më të përfolura nga të gjithë. Shkenca dhe shoqëria i ka varur shpresat e shpëtimit nga pasojat e COVID-19 pikërisht tek imunizimi i popullatës
- [Pse “gazetari qytetar” ka nevojë për edukim mediatik?](https://emi-mil.al/2021/10/13/pse-gazetari-qytetar-ka-nevoje-per-edukim-mediatik/) - Nga Lorin Kadiu Sot qytetari është njëkohësisht konsumator dhe prodhues i lajmit. Uria e natyrshme për informacion 24/7, tani ushqehet jo vetëm nga ekranet televizive apo shtypi i shkruar por edhe nga kanalet e rrjeteve sociale në telefonat celular, shpesh në formën e njoftimeve apo mesazheve mbi lajmit të fundit. Ajo që shpesh anashkalohet është
- [Kriza klimatike pёrmes EMI-it](https://emi-mil.al/2021/10/13/kriza-klimatike-pёrmes-emi-it/) - Nga Ani Bajrami. Prej rreth tre dekadash tashmё, shkencёtarёt i njohin dhe i pranojnё rreziqet prej ndryshimeve klimatike nё ekosistemet natyrore dhe shoqёritё njerёzore. Ndryshimet klimatike, qё kanё ngёrthyer planetin tonё, nuk njihen mjaftueshёm prej publikut vendas, qё ndonjёherё shfaqet mosbesues. Pёr rrjedhojё, publiku nuk i adreson si kёrcёnime pёr jetёn e tij, nё nivelet
- [5 ligjet e EMI-t sipas UNESCO-s](https://emi-mil.al/2021/10/14/5-ligjet-e-emi-t-sipas-unesco-s/) - Të frymëzuara nga Pesë Ligjet e Shkencës Bibliotekare të S. R. Ranganathan në 1931, këto ligje shërbejnë si udhëzues për të gjithë aktorët e përfshirë në zbatimin e EMI-t. Ligji NjëInformacioni, komunikimi, bibliotekat, media, teknologjia, Interneti si dhe format e tjera të ofruesve të informacionit janë për përdorim në angazhimin kritik qytetar dhe zhvillimin e
- [Analfabetizmi shpirtëror i medias](https://emi-mil.al/2021/10/13/analfabetizmi-shpirteror-i-medias/) - Nga Alfred Lela Më e para gjë që industria e medias duhet të bëjë, në mënyrë që t’i japë një dorë alfabetizimit mediatik të popullatës është të shndërruarit në public tool. Pra, një mjet në funksion të interesit publik, përkundër atij individual, të klanit apo ‘grupit të interesit’, i prirë kryesisht nga interesi ekonomik. Ky zhbalancim
- [Media Literacy](https://emi-mil.al/2021/10/18/media-literacy/) - W. James Potter · 2013 This book offers a detailed approach to studying media influences and presents a vision of what it means to operate at a higher level of media literacy. https://books.google.al/books?id=TtMwJ85nK2UC&printsec=frontcover&dq=media+literacy&hl=en&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
- [Literacy in the New Media Age](https://emi-mil.al/2021/10/18/literacy-in-the-new-media-age/) - Gunther R. Kress · 2003 This important and influential book considers how the Internet, like the printing press in its time, has changed the politics of communication and explores how the changes will affect the future of literacy. Literacy in the New Media Age Preview
- [Media Literacy and the Effect of Socialization](https://emi-mil.al/2021/10/18/media-literacy-and-the-effect-of-socialization/) - Christine W. Trültzsch-Wijnen · 2020 This book explores the socially and individually determined nature of media literacy, addressing the central question of how individuals’ media activity can be explained and evaluated. Media Literacy and the Effect of Socialization Preview
- [Politikat dhe Strategjitë Kombëtare rreth Edukimit për median dhe informacionin në Shqipëri](https://emi-mil.al/2021/10/19/politikat-dhe-strategjite-kombetare-rreth-edukimit-per-median-dhe-informacionin-ne-shqiperi/) - Ky botim i Institutit Shqiptar të Medias u mundësua me mbështetjen financiare të Bashkimit Evropian dhe UNESCO-s në kuadrin e Projektit “Krijimi i Besimit në Media në Evropën Juglindore dhe Turqi, Faza e II-të”. For English version, see below. Politikat dhe Strategjitë Kombëtare rreth Edukimit për median dhe informacionin në ShqipëriDownload National-Media-and-Information-Literacy-Policies-and-Strategies-in-AlbaniaDownload
- [Letër Pozicionimi mbi Politikat dhe Strategjitë Kombëtare për Edukimin për Median dhe Informimin në Shqipëri](https://emi-mil.al/2021/10/19/leter-pozicionimi-mbi-politikat-dhe-strategjite-kombetare-per-edukimin-per-median-dhe-informimin-ne-shqiperi/) - Ky botim i Institutit Shqiptar të Medias u mundësua me mbështetjen financiare të Bashkimit Evropian dhe UNESCO-s në kuadrin e Projektit “Krijimi i Besimit në Media në Evropën Juglindore dhe Turqi, Faza e II-të”. For English version, see below. Letër Pozicionimi mbi Politikat dhe Strategjitë Kombëtare për Edukimin për Median dhe Informimin në ShqipëriDownload Letër
- [Everyday Media Literacy: An Analog Guide for Your Digital Life](https://emi-mil.al/2021/10/19/everyday-media-literacy-an-analog-guide-for-your-digital-life/) - In this graphic guide to media literacy, award-winning educator Sue Ellen Christian offers students an accessible, informed and lively look at how they can consume and create media intentionally and critically. The straight-talking textbook offers timely examples and relevant activities to equip students with the skills and knowledge they need to assess all media, including
- [Media Literacy in Action: Questioning the Media](https://emi-mil.al/2021/10/19/media-literacy-in-action-questioning-the-media/) - The blurring of entertainment, information, and persuasion is reshaping work, life, and citizenship. As a result, our relationship to media has never been so important nor so complex. By asking critical questions about what they watch, listen to, read, and use, students can be better prepared to be responsible communicators who can use a variety
- [Artikuj të sugjeruar](https://emi-mil.al/2021/10/19/artikuj-te-sugjeruar/) - Këtu mund të gjeni disa artikuj peer-reviewed të përzgjedhur (në anglisht) në lidhje me aspekte të ndryshme të EMI që rekomandojmë për lexim. The media and the literacies: media literacy, information literacy, digital literacy Media literacy and the challenge of new information and communication technologies Infodemic: disinformation and media literacy in the context of COVID-19
- [Abetarja e EMI-t për të Ndërtuar Besim në Media](https://emi-mil.al/2021/10/19/abetarja-e-emi-t-per-te-ndertuar-besim-ne-media/) - UNESCO dhe MILCLICKS prezantojnë disa pika kryesore për të patur parasysh rreth EMI-t dhe ndërtimit të besimit në media. Abetarja e EMI-t për të Ndërtuar Besim në MediaDownload
- [Si funksionojne interneti, e-mail dhe komunikimi celular?](https://emi-mil.al/2021/10/19/si-funksionojne-interneti-e-mail-dhe-komunikimi-celular/) - Këto tabela të dobishme nga Tactical Technology Collective tregojnë si punojnë interneti, e-mail, si dhe rrjeti i komunikimit celular. Si funksionojne interneti, e-mail dhe komunikimi celular?Download
- [Si të monitorojmë dezinformimin në rrjetet sociale?](https://emi-mil.al/2021/10/20/si-te-monitorojme-dezinformimin-ne-rrjetet-sociale-2/) - Dezinformimi ka ekzistuar gjithmonë, por me lindjen dhe zhvillimin e rrjeteve sociale dhe mediave dixhitale, mundësia për ta amplifikuar këtë fenomen është akoma më e madhe. Si të monitorojmë dezinformimin që mund të hasim në rrjetet sociale dhe mediat dixhitale? Për mënyrat dhe mjetet që kemi në dispozicion, ndiqni videon.
- [Si të dallojmë manipulimin e imazheve?](https://emi-mil.al/2021/10/20/si-te-dallojme-manipulimin-e-imazheve/) - Si të dallojmë nëse foto, pamje, apo video që shohim në internet janë të manipuluara, janë të rreme, të marra jashtë kontekstit, apo të pasakta? Për të mësuar rreth programeve dhe instrumenteve që na ndihmojnë të bëjmë këtë dallim, ndiqni këtë video.
- [Edukimi mediatik në Shqipëri: Udhëkryqi i vetërregullimit të pazbatuar, mungesës së një kuadri rregullator dhe roli i aktorëve të ndryshëm në një fushë jetësore për demokracinë e një vendi](https://emi-mil.al/2021/10/20/edukimi-mediatik-ne-shqiperi-udhekryqi-i-veterregullimit-te-pazbatuar-mungeses-se-nje-kuadri-rregullator-dhe-roli-i-aktoreve-te-ndryshem-ne-nje-fushe-jetesore-per-demokracine-e-nje-vendi/) - Nga Roden Hoxha Ndërkohë që ende nuk ka një përkufizim të pranuar gjerësisht mbi edukimin mediatik, ky i fundit përcaktohet zakonisht si aftësia për të aksesuar, analizuar, vlerësuar dhe krijuar përmbajtje mediatike. Qasja mund të jetë fizike ashtu si dhe aftësia për të përdorur forma të ndryshme të mediave, ndërkohë që analizimi dhe vlerësimi përfshin “aftësinë
- [Ne si produkt i rrjeteve sociale dhe domosdoshmëria e edukimit mbi rrezikshmërinë e ekspozimit të të dhënave personale](https://emi-mil.al/2021/10/20/ne-si-produkt-i-rrjeteve-sociale-dhe-domosdoshmeria-e-edukimit-mbi-rrezikshmerine-e-ekspozimit-te-te-dhenave-personale/) - Nga Emirjon Senja Teknologjia e informacionit ka ndryshuar rrënjësisht tashmë mënyrën se si ne jetojmë dhe ndërveprojmë me të tjerët. Kjo nuk është kufizuar vetëm tek komunikimi, por edhe në fusha të tjera siç janë puna, edukimi, raporti ynë me veten, mënyra si e shohim botën që na rrethon, etj. Vetë pandemia na bëri të
- [Tri fytyrat e kaosit digjital](https://emi-mil.al/2021/10/20/tri-fytyrat-e-kaosit-digjital/) - Nga Irena Myzeqari Nga Gutenbergu te ZuckerBergu duket se bota ka ndryshuar për të mbetur njëlloj. Pavarësisht epokës, njeriu i mesjetës, i botës moderne apo post-moderne, ka nevojë të informohet dhe të komunikojë. Por nëse Bergu i parë, e çliroi informacionin prej ngurtësisë së pergamenave, Bergu i dytë i ka dhënë gjithkujt mundësinë të ndihet i plotfuqishëm
- [Si të lexosh lajmet si një verifikues faktesh?](https://emi-mil.al/2021/10/20/si-te-lexosh-lajmet-si-nje-verifikues-faktesh/) - Nga Elira Çanga. Pesë vjet më parë kur qyteti i vogël i Velezhit në Maqedoninë Veriore u kthye në qendrën botërore të “fake news”, shumëkujt në Ballkan iu duk një rastësi e çuditshme vendosja e rajonit në qendër të prodhimit të informacionit për ndikim artificial, që nuk do të zgjaste shumë, sidoqoftë. Në atë kohë,
- [Mediat sociale dhe profilet e rreme](https://emi-mil.al/2021/10/20/mediat-sociale-dhe-profilet-e-rreme/) - Në rrjetet sociale si Facebook, Instagram, apo Twitter, ka mjaft llogari dhe profile të rreme ose të automatizuara. Por, ekzistojnë edhe programe dhe instrumenta për të dalluar këto llogari dhe profile të rreme. Për të mësuar më shumë ndiqni videon.
- [Avancimi i Edukimit për Median dhe Informacionin në Ballkanin Perëndimor](https://emi-mil.al/2021/10/12/advancing-media-information-literacy-in-the-western-balkans/) - Shtatë organizata për zhvillimin e medias në Ballkanin Perëndimor janë bashkuar për një projekt të financuar nga BE "Media për Qytetarët - Qytetarët për Median" për të ndërtuar kapacitetet e organizatave të shoqërisë civile për të avancuar edukimin në fushën e medias dhe informacionit (EMI) në rajon. Projekti (2018 - 2021) ka si synim të
- [EDUKIMI PËR MEDIAN DHE INFORMIMIN (EMI): Module për trajnimin e mësuesve](https://emi-mil.al/2021/10/19/edukimi-per-median-dhe-informimin-emi-module-per-trajnimin-e-mesuesve/) - Ky botim i Institutit Shqiptar të Medias dhe Agjencisë për Sigurimin e Cilësisë në Arsimin Parauniversitar (ASCAP) u mundësua me mbështetjen financiare të Bashkimit Evropian dhe UNESCO-s në kuadrin e Projektit “Krijimi i Besimit në Media në Evropën Juglindore dhe Turqi, Faza e II-të”. EDUKIMI PËR MEDIAN DHE INFORMIMIN (EMI): Module për trajnimin e mësuesveDownload

## Pages

- [Home](https://emi-mil.al/) - EDUKIMI PER MEDIAN DHE INFORMACIONIN
- [Kurse Online](https://emi-mil.al/kurse-online/) - The TALMIL platform provides educational resources for teaching and learning media and information literacy (MIL) for teachers and youth (15-19 years old). Platforma TALMIL ofron materiale burimore pedagogjike për të mësuar mbi Edukimin për Media dhe Informacion (EMI) për mësues dhe të rinj (15-19 vjeç). https://verified-albania.org/ Vërtet i Verifikuar: Kursi online për Edukimin për Median
- [Kontakt](https://emi-mil.al/kontakt/) - 0 Facebook Kontakto: Please enable JavaScript in your browser to complete this form. Emri * Email * Mesazhi * DërgoTirana, Albania Info Kontakt: Tel: ++ 355 42 229800Email: info@emi-mil.al
- [Rreth Nesh](https://emi-mil.al/rreth-nesh/) - Emi-mil.al është faqja e parë në Shqipëri dedikuar Edukimit për Median dhe Informacionit. Në këtë faqe do të gjeni të gjitha informacionet që ju duhen lidhur me EMI-n, ku përfshihen:A) Nismat, projektet dhe zhvillimet aktuale të fushës,B) Të rejat më të fundit nga vendi dhe rajoni,C) Burime dhe mjete për t’ju ardhur në ndihmë teksa
- [Home Three](https://emi-mil.al/home-three/) - 0 Facebook Siguria fillon nga njohuria “Të them të vërtetën…”Keqinformimi brenda rrethit familjar 0 Facebook by kb12 June 13, 2024 Deepfakes:Njohja dhe analizimi i problemit by kb12 June 13, 2024 Hapat e parë në verifikimin e informacionit: by kb12 June 13, 2024 Edukimi për botën dixhitale Tri fytyrat e kaosit digjital EMI baze Ti, e
- [Home](https://emi-mil.al/home/) - 0 Facebook Edukimi për informacionin Edukimi për Median dhe Informacionin në Sistemin by kb12 June 29, 2026 Edukimi për informacionin Pritshmëritë dhe sfidat e integrimit të edukimit by kb12 June 18, 2026 Edukimi për informacionin Udhëzues & Manuale Edukimi për Median dhe Informacionin (MIL) në by kb12 June 15, 2026 Edukimi për informacionin Integrimi i
- [Home Five](https://emi-mil.al/home-five/) - 0 Facebook Edukimi për lirinë e shprehjes dhe të informimit Konkurs dhe Ekspozitë Rajonale “Liria e Medias” by kb12 February 2, 2024 Edukimi për informacionin Edukimi për Median dhe Informacionin në June 29, 2026 Edukimi për informacionin Pritshmëritë dhe sfidat e integrimit të June 18, 2026 Edukimi për informacionin Edukimi për Median dhe Informacionin (MIL)
- [Home Four](https://emi-mil.al/home-four/) - 0 Facebook Edukimi për lirinë e shprehjes dhe të informimit Konkurs dhe Ekspozitë Rajonale “Liria e Medias” by kb12 February 2, 2024 445 Edukimi për lajmet Kriza klimatike pёrmes EMI-it October 13, 2021 Edukimi për lajmet Si të lexosh lajmet si October 20, 2021 What's New Technology Edukimi për informacionin Edukimi për Median dhe Informacionin
- [Home Box Layout](https://emi-mil.al/home-box-layout/) - 0 Facebook Edukimi për informacionin Edukimi për Median dhe Informacionin në Sistemin by kb12 June 29, 2026 Edukimi për informacionin Pritshmëritë dhe sfidat e integrimit të edukimit by kb12 June 18, 2026 Edukimi për informacionin Udhëzues & Manuale Edukimi për Median dhe Informacionin (MIL) në by kb12 June 15, 2026 Edukimi për informacionin Integrimi i
- [Home For update feature](https://emi-mil.al/home-for-update-feature/) - 0 Facebook Most Recent Stories Edukimi për informacionin Edukimi për Median dhe Informacionin në by kb12 June 29, 2026 Edukimi për informacionin Pritshmëritë dhe sfidat e integrimit të by kb12 June 18, 2026 Edukimi për informacionin Pritshmëritë dhe sfidat e integrimit të edukimit për median dhe 0 Facebook Instituti Shqiptar i Medias zhvilloi një trajnim
- [Sample Page](https://emi-mil.al/sample-page/) - This is an example page. It's different from a blog post because it will stay in one place and will show up in your site navigation (in most themes). Most people start with an About page that introduces them to potential site visitors. It might say something like this: Hi there! I'm a bike messenger

## My Templates

- [Default Kit](https://emi-mil.al/?elementor_library=default-kit) - 0 Facebook
- [Home Default](https://emi-mil.al/?elementor_library=home-default-2) - 0 Facebook Edukimi për informacionin Edukimi për median dhe informimin në arsimin by kb12 October 13, 2021 EMI baze Ti, e beson atë çfarë dëgjon dhe by kb12 October 13, 2021 Edukimi për përdorimin e internetit Siguria online e fëmijëve dhe edukimi mediatik by kb12 October 13, 2021 Today's Top Stories Edukimi për informacionin Edukimi
- [home-3-main area try](https://emi-mil.al/?elementor_library=home-3-main-area-try) - 0 Facebook
- [footer default](https://emi-mil.al/?elementor_library=footer-default) - 0 Facebook Slate’s Washington, 1707 L St. NW, Washington, D.C., 20036. +1 212-602-9641 info@example.com feedback@example.com Browse tags Useful Links About Us Work With Us Contact Pitch Guidelines Send Us Tips Commenting Customer Care Cookie Preferences latest News Follow Us: Download app: Copyright 2026. All Right Reserved
- [Default Kit](https://emi-mil.al/?elementor_library=default-kit-2) - 0 Facebook

## ElementsKit items

- [dynamic-content-widget-9c98913-99](https://emi-mil.al/elementskit-content/dynamic-content-widget-9c98913-99/) - 0 Facebook most recent news trending news most read All Video Image gallery more Edukimi për përdorimin e internetit Siguria online e fëmijëve October 13, 2021 Edukimi bibiotekar Aftësimi në Media e October 13, 2021 Edukimi për përdorimin e kompjuterit Si funksionojne interneti, e-mail October 19, 2021 Edukimi për botën dixhitale Ne si produkt i
- [dynamic-content-megamenu-menuitem2334](https://emi-mil.al/elementskit-content/dynamic-content-megamenu-menuitem2334/) - 0 Facebook Edukimi për lirinë e shprehjes dhe të informimit Edukimi bibiotekar EMI baze Edukimi për lajmet Konkurs dhe Ekspozitë Rajonale “Liria e Medias” Aftësimi në Media e Informacion: sfida e bibliotekave sot Edukimi për Median dhe Informacionin në Sistemin Arsimor Shqiptar: Mësimet e Deritanishme dhe Hapat e Mëtejshme Pritshmëritë dhe sfidat e integrimit të
- [dynamic-content-widget-08d3b34-99](https://emi-mil.al/elementskit-content/dynamic-content-widget-08d3b34-99/) - 0 Facebook We must explain to you how all seds this mistakens idea off denouncing pleasures and praising pain was born and I will give you a completed accounts off the system and expound Slate’s Washington, 1707 L St. NW, Washington, D.C., 20036. +012346789 example@gmail.com
- [dynamic-content-widget-popup-d89d950](https://emi-mil.al/elementskit-content/dynamic-content-widget-popup-d89d950/) - 0 Facebook Daily Newsletter Get all the top stories from Qoxag to keep track. Subscribe
- [dynamic-content-widget-popup-954ece5](https://emi-mil.al/elementskit-content/dynamic-content-widget-popup-954ece5/) - 0 Facebook Daily Newsletter Get all the top stories from Qoxag to keep track. Subscribe
- [dynamic-content-megamenu-menuitem2336](https://emi-mil.al/elementskit-content/dynamic-content-megamenu-menuitem2336/) - 0 Facebook

## Templates

- [header Default](https://emi-mil.al/?elementskit_template=header-default) - 0 Facebook Sunday July 19, 2026 Kontakt Home Rreth NeshOpen menu Projekte UNESCO Mjete & Burime EMIOpen menu Botime Libra & Artikuj Udhëzues & Manuale Video Kurse Online Blogu AkadEMI Studentët për edukimin mediatik EMI bazeOpen menu Edukimi bibiotekar Edukimi për lajmet Edukimi për informacionin Edukimi për lirinë e shprehjes dhe të informimit EMI TeknologjiOpen
- [Header Three](https://emi-mil.al/?elementskit_template=header-three) - 0 Facebook Home Rreth Nesh Mjete & Burime EMIOpen menu Libra & Artikuj Udhëzues & Manuale Video EMI bazeOpen menu Edukimi bibliotekar Edukimi për informacionin Edukimi për lajmet Edukimi për lirinë e shprehjes dhe të informimit EMI MultimediaOpen menu Edukim për botën e lojrave Edukim për botën e televizionit dhe të reklamës Edukimi për fushën
- [Header Four](https://emi-mil.al/?elementskit_template=header-four) - 0 Facebook Trending Edukimi për Median dhe Informacionin në Sistemin Arsimor Shqiptar: Mësimet Pritshmëritë dhe sfidat e integrimit të edukimit për median dhe Edukimi për Median dhe Informacionin (MIL) në arsimin parauniversitar shqiptar: Integrimi i edukimit për median dhe informimin në procesin e Përdorimi i Inteligjencës Artificiale në procesin mësimor Roli i medias si mjet
- [Footer Two](https://emi-mil.al/?elementskit_template=footer-two) - 0 Facebook Slate’s Washington, 1707 L St. NW, Washington, D.C., 20036. +1 212-602-9641 info@example.com About About Us Work With Us Contact Pitch Guidelines Send Us Tips Commenting Useful Links Customer Care Shop The Qoxag Buy Cartoons Digital Access Follow us: Download app: Latest news Edukimi për botën dixhitale Tri fytyrat e kaosit digjital EMI baze
- [Footer](https://emi-mil.al/?elementskit_template=footer) - 0 Facebook Kjo platformë është prodhuar në kuadër të projektit të UNESCO-s të financuar nga BE: "Krijimi i Besimit në Media në Evropën Juglindore dhe Turqi, Faza II." Copyright 2026. All Right Reserved
- [header Two](https://emi-mil.al/?elementskit_template=header-two) - 0 Facebook Sunday July 19, 2026 Forums Advertisement Home Rreth Nesh Mjete & Burime EMIOpen menu Libra & Artikuj Udhëzues & Manuale Video EMI bazeOpen menu Edukimi bibliotekar Edukimi për informacionin Edukimi për lajmet Edukimi për lirinë e shprehjes dhe të informimit EMI MultimediaOpen menu Edukim për botën e lojrave Edukim për botën e televizionit
- [Footer  Three](https://emi-mil.al/?elementskit_template=footer-three) - 0 Facebook newsletter sign up Slate’s Washington, 1707 L St. NW, Washington, D.C., 20036. +1 212-602-9641 info@example.com About About Us Work With Us Contact Pitch Guidelines Send Us Tips Commenting Useful Links Customer Care Shop The Qoxag Buy Cartoons Digital Access Advertising Advertise: Site AdChoices Cookie Preferences Copyright 2026. All Right Reserved

## Categories

- [EMI Multimedia](https://emi-mil.al/category/multimedia/)
- [Edukimi për informacionin](https://emi-mil.al/category/emi-baze/edukimi-per-informacionin/)
- [Edukimi për lirinë e shprehjes dhe të informimit](https://emi-mil.al/category/emi-baze/liria-e-shprehjes-dhe-informimit/)
- [Edukimi bibiotekar](https://emi-mil.al/category/emi-baze/edukimi-bibiotekar/)
- [EMI baze](https://emi-mil.al/category/emi-baze/)
- [Edukimi për lajmet](https://emi-mil.al/category/emi-baze/edukimi-per-lajmet/)
- [EMI Teknologji](https://emi-mil.al/category/teknologji/)
- [Edukimi për përdorimin e kompjuterit](https://emi-mil.al/category/teknologji/perdorimi-kompjuterit/)
- [Edukimi për përdorimin e internetit](https://emi-mil.al/category/teknologji/perdorimi-i-internetit/)
- [Edukimi për botën dixhitale](https://emi-mil.al/category/teknologji/edukimi-per-boten-dixhitale/)
- [Edukim për botën e televizionit dhe të reklamës](https://emi-mil.al/category/multimedia/televizioni/)
- [Mjete & Burime EMI](https://emi-mil.al/category/mjete-burime/)
- [Libra & Artikuj](https://emi-mil.al/category/mjete-burime/libra-artikuj/)
- [Udhëzues & Manuale](https://emi-mil.al/category/mjete-burime/udhezues-manuale/)
- [Video](https://emi-mil.al/category/mjete-burime/video/)
- [Botime](https://emi-mil.al/category/botime/)
- [UNESCO](https://emi-mil.al/category/unesco/)
- [Info](https://emi-mil.al/category/info/)
- [Projekte](https://emi-mil.al/category/projekte/)
- [Rajoni](https://emi-mil.al/category/rajoni/)
- [Blogu AkadEMI](https://emi-mil.al/category/blogu-akademi/)
- [Studentët për edukimin mediatik](https://emi-mil.al/category/studentet-per-edukimin-mediatik/)
- [Thirrje](https://emi-mil.al/category/thirrje/)
- [Siguria fillon nga njohuria](https://emi-mil.al/category/teknologji/siguria-fillon-nga-njohuria/)